1)Написанная картина висит на стене.
2)Для этого ученика прочитанный текст интересен.
3)В этой научной работе всё же есть доказывающие тезисы.
4)Повторённый заново учебный материал не слишком сложен.
5)Обобщающая речь должна быть чётко сформулирована.
1.Herr Brandl,können Sie uns helfen?Wir verstehen die Aufgabe nicht
Klar,helfe ich Ihnen
2.Mein Bruder hilft mir immer beim Lernen.Hilft dir dein Bruder auch?
3.Elias,Tim versteht die Aufgabe nicht.Hilfst du ihm bitte?
4.Meine Mutter kocht supper.Ihre Spaghetti schmecken mir immer
5.Schmeckt es Ihnen?
Ja,danke,die Nudeln sind super
Ты
Ты / у тебя есть. (но тут это часть составного глагола, которая не переводится).
Ты меня
Ты меня спросил
1. Sprich, bitte, Deutsch!
2. Gib mir das Heft!
3. Macht, bitte, Musik leise!
4. Helfen Sie mir bitte!
5. Räumt, bitte, das Zimmer auf!