Видела орфограмма**и**
крошечная орфограмма **чн**
лягушечка орфограмма **чк**
сыроежки орфограмма **о**
сидит орфограмма: первая **и**
мышь орфограмма **ь**
Второе предложение должно быть
Всё ближе подходит Андрей к дому.
Анна нагнулась пониже,чтобы достать учебник.
Катя отошла подальше,для своей же безопасности.
Мама плыла всё глубже,пока не достигла суши ногами.
Каждый день темнее прежнего.
Танечка приоделась покрасивее.
Мне легче решать задачи,чем читать книги.
Поближе пододвинулась Варя к своему соседу по парте.
Я ускоряюсь,тем самым бегу быстрее.
<u>У меня разошлась фантазия не на шутку,благодаря вашему заданию.Но была рада помочь.</u>
1. Чередование в корне зависит от:
- Ударения
- Наличия суффикса А (лаг, лож)
- Лексического значения (мок, мак)
- Корни зависящие от букв следующих после корня (раст, рос, ращ)
2. Корни зависящие от ударения:
Зар - зор (без ударения А) Пример: заря, но зори
Твар - твор (без ударения О) Пример: творение
И другие...
Про другие корни ( из пункта 1) можно более подробно узнать из интернета или книг!
3. Корни с чередованием е - и
Правописание зависит от наличия суффикса А
Бер - бир(а), тер - тир(а), стел - стил(а), дер - дир(а) и другие!
Пример: Берёт - подбирать
4. Гласные о - е бывают беглыми. Они могу находиться в приставке, суффиксе и корне слова (сон - сна).
Вот пожалуй все основные правила, которые я знаю и помню :))
Дом, книга, мама или папа, дом, звук