Какие ученики были в этой школе: воробушки, галчата,чижи,стрижи,щеглята,сороки,воронята,синицы, скворцы.
по составу:
1 вороб- корень, ушк-суффикс, и -окончание.
2 гал- корень,ч- суффикс, ат-суффикс, а-окончание
3стриж корень- и окончание,
4щеглята- щегл корень ят суффикс, а окончание
сорок корень, и окончание
ворон корень- ят суффикс, а окончание
синиц корень ы окончание
скворц корень ы окончание
Следствии-след-корень-ств-суффикс-ии-окончание
Что имеем — не храним, потерявши — плачем. Цыплят по осени считают. Снявши голову - по волосам не плачут. На чужой роток не накинешь платок. За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь. Тише едешь - дальше будешь. Не спеши языком, торопись делом. Пашню пашут - так руками не машут. Лес рубят - щепки летят. Век живи, век учись. Посеешь ветер - пожнешь бурю. Посешь характер - пожнёшь привычку.. .
Обобщённо-личными считаются только те предложения, которые по форме являются определённо-личными или неопределённо-личными, но обозначают действия или состояния обобщённо мыслимого лица. Это предложения, в которых формулируются наблюдения, связанные с обобщающей характеристикой определённых предметов, жизненных явлений и ситуаций.
В отличие от внешне сходных с ними определённо-личных предложений с глаголами в форме 2-го лица, в предложениях обобщённо-личных никогда не говорится о конкретных действиях собеседника, субъект действия мыслится в таких предложениях обобщённо, как любое лицо. Береги честь смолоду.
И что надо делать с этим?