Помогать до тех пор, пока вы сможете ему помогать. Учитывая нынешнюю программу, ни все родители смогут ее осилить. Ну а так, что плохого то помогать? Наоборот, это здорово! Тем более помогая ребенку с домашней работой, вы становитесь ему и собеседником и помощником, а это значит и контакт у вас с ребенком будет всегда. Сейчас страшнее оставить ребенка одного со своими мыслями и проблемами. Конечно в наше время ребенку проще сделать работу прибегая к помощи ГДЗ чем к одному из родителей.
Кстати помогать - это и значит лишь помогать, некоторые родители просто это понятие путают со словом "Сделать работу за него".
Самое важное - не впадать в панику и истерику самим родителям. Сейчас малыш, как раз, столкнулся с тем самым "кризисом трех лет", судя по всему. Этот период обозначен эмоциональной нестабильностью- перепадами настроения, плаксивостью, агрессивностью. На все есть причина. И в данный момент лучшая помощь - это внимательное отношение и бесконечные разговоры. С ребенком надо очень много говорить, объясняя каждую мелочь. Детально описывать, почему сейчас что-то не получается, и что надо сделать. Обязательно предложите помощь или попросите показать вам, что именно хотел сделать малыш, будто вы сами ничего не умеете. Если видите, что контакта нет, просто переключите внимание на что-то другое. Скажите, что вы тоже переживаете за малыша и боитесь, когда он так сильно кричит и плачет.
Не ругайте, но если истерика уже наигранная, предложите прогнать это Плохое Настроение! Образно.Переведите все в игру. А потом предложите повторить то, что не получилось и вызвало слезы. Иногда дети не любят, когда родители замечают их неудачи, тогда надо сделать вид, будто вы совсем не видели ничего. Но сказать:"если получится, позовешь меня? Покажешь, как красиво получилось?"
Направлять, наблюдать и не перегружать психику. Ссоры никому не нужны.
С какой целью вы собрались раздавать детям ножи? Это важное добавление к вопросу. Одно дело поиграл и бросил. Другое научить пользоваться.
Для начала не давайте ему в любом возрасте очень острый нож, чтобы не порезал сам себя. Во вторых, было бы неплохо, если бы ребенок мог сам себе отрезать хлеб. Но для этого нужно показать, как это делать. Ни в коем случае не на весу, как любят показывать приверженцы русской культуры. Взрослый умеет резать так хлеб, а ребенок может серьезно пораниться.
Лучше всего делать это на деревянной разделочной доске, но чистой, конечно. Показать, как держать нож, как хлеб и как резать. Дети бывают разные. Есть четырехлетки мастерски орудующие ножом, а есть и семилетки режут руки на пустом месте. Смотрите, как ребенок это делает. Если рановато, отложите это дело на более поздний возраст. Если справляется - пускай режет. Нож не должен быть большим. По размеру ребенка. Плохо, когда нож в руках ребенка выглядит, как меч у взрослого человека. Все должно быть подобрано правильно. Так что вы должны сами видеть, как у ребенка получается управляться ножом. Умеет, пускай режет. Не умеет пусть растёт.
Для развития мелкой моторики пальцев дайте ему для начала обычный тупой столовый нож, которым режут котлеты и отбивные. Пусть учится намазывать им масло на хлеб. Затем резать те самые котлеты и яичницу, держа нож в правой руке, а вилку в левой. Когда и это освоит, дайте ему чистилку для чистки овощей от кожуры. Картофеля, моркови, свеклы и прочего. И вот только после этого доверьте ему нож. Не раньше. Когда пальцы окрепнут и начнут правильно двигаться. А какой будет у него при этом возраст не важно. Дети бывают разными.
Думаю что не одна мама на свете не забудет появления её ребенка . Это чувство трудно описать словами . Когда родилась моя первая дочь ,мне казалось что с ума сойду от счастья :) . Ощущения будто крылья выросли за спиной ,я даже забыла что 12 часов бегала со схватками . Ушла и боль ,и тревоги как только увидела свою малышку . И я плакала . . . От счастья , что всё хорошо закончилось . Ещё сильно плакала дочь и мне не терпелось её накормить . Когда через два часа меня перевели в палату и через 30 минут уже принесли дочь . Боже !какая маленькая была ,родилась 2.300кг не знала как и боялась её взять на руки. И страшно боялась вдруг я не справляюсь с обязанностью мамой:) . Ну уже через два дня все страхи ,переживания ушли сами собой и мы наслаждались общением с друг другом:)
Можно давать, но только как вариант компромисса. Повторяю: не как плату за работу, школьные оценки и т.п. Надо создать такую ситуацию, что когда ребенок будет просить деньги на что-то, нужно обыграть так, чтобы он понял, что деньги он может получить за хорошее дело. Надо продумать эти ситуации, хотя, они могут быть совершенно неожиданными по решению. К каждому ребенку свой подход, к девочке или мальчику.