Попробуем.
На мой взгляд на картинке, которая иллюстрирует сказку Пушкина "О рыбаке рыбке" не хватает старого корыта. Того самого, с требованием замены которого и начались претензии старухи к старику-простофиле,к<wbr />оторый так просто отпустил золотую рыбку, не потребовав ничего взамен.
На иллюстрации "У лукоморья дуб зеленый" не хватает лешего. Именно с лешего начинается перечисление чудес у дуба с золотой цепью на которой сидит кот ученый. Русалку сидящую на ветвях называют во вторую очередь, после лешего.
На иллюстрации к басне "Ворона и лисица" Крылова не хватает вороны, которая на дереве собралась полакомиться сыром.
Стакан является стеклянным сосудом без ручки, это его главное отличие от кружки, которая имеет ручку.
Такса это специальная порода собак, выведенная для охоты на лис. Она должна пробираться в узкие лисьи норы, чтобы выгонять из них лис для охотников. Поэтому у таксы тонкое и длинное тело и короткие лапы.
Карта это рисунок территории, созданной картографами для ориентирования на местности.
Искра - то, из чего возгорается пламя - мелкая и сверкающая частичка.
Канат это толстая веревка, сплетенная из нескольких жгутов.
Глядя на задание, сразу же понимаем, что в лаймах написано начало слов, а вот в яблоках - их продолжение. Корзинка с фруктами может выглядеть по-разному, так как некоторые концовки подходят сразу к нескольким началам.
Вот полный перечень того, что можно собрать:
Ор + лица = орлица
Мель + ник = мельник
Дом + ик = домик
Кабан + чик = кабанчик
Зайч + иха = зайчиха
Зайч + ик = зайчик
Гус + ёнок = гусёнок
Кроль + чонок = крольчонок
Кабан + ёнок = кабанёнок.
Со словом «лев» собрать слово не удаётся.
Вот такое у нас задание, вот так оно выглядит:
Это задание на поиск однокоренных слов, к тому же оно проверяет и тренирует память, потому что листочки все перевернуты, у нас этих листочков целых шестнадцать, слова, которые на них написаны, мы не видим, пока не перевернем, а нам надо подобрать однокоренные слова, подбирать надо очень внимательно, потому что там много слов, которые похожи на однокоренные, но однокоренными на самом деле не являются, тут еще надо учитывать смысл слов и их корней.
Правильное решение вот такое, решение проверено программой сайта и оно действительно правильное, можете не сомневаться:
Второклассники уже прекрасно умеют читать, понимают смысл написанного и могут составлять другие слова из заданного слова.
В этом задании дано слово "кормушка".
Вопросы такие:
ответ: урок. Слово состоит из 4 букв.
Ответ: кора. Слово состоит из 4 букв.
Ответ: Комар. Слово состоит из 5 букв.
Ответ: слово состоит из 4 букв, называется - мука.