“Загальнолюдські цінності… що до них належить”
Твір
Основні загальнолюдські цінності – це гуманізм, доброта, чесність,
працелюбність, повага до батьків і людей взагалі, чуйність, милосердя,
дисциплінованість, совісність, доброзичливість, національна гідність,
скромність, справедливість, почуття колективізму, інтелігентність,
почуття патріотизму, інтернаціоналізму, материнства, екологічна та
правова культура.Провідні якості моралі формуються в ранньому дитячому
віці батьками, в дитячому садочку, у школі.
Видатний украінський педагог В.О. Сухомлинський визначив своєрідну програму морального виховання школярів:
1. Ти живеш серед людей, не забувай, що кожен твій вчинок, кожне твоє
бажання позначається на людях, які тебе оточують. Знай, що є межа між
тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряй свої вчинки, запитуючи
сам себе: чи не робиш ти зла, незручності людям? Роби все так, щоб
людям, які тебе оточують, було добре.
2. Ти користуєшся благами, створеними іншими людьми. Люди дають тобі щастя дитинства. Плати їм за це добром.
3. Усі блага і радощі життя створюються працею. Без праці не можна чесно
жити. Народ вчить: хто не працює, той не їсть. Назавжди запам’ятай цю
заповідь. Нероба, дармоїд — це трутень, що пожирає мед працьовитих
бджіл. Навчання — твоя перша праця. Йдучи до школи, ти йдеш на роботу.
4. Будь добрим і чуйним до людей. Допомагай слабким і беззахисним.
Допомагай товаришу в біді. Не завдавай людям прикрості. Поважай і шануй
матір і батька — вони дали тобі життя, вони виховують тебе, вони хочуть,
щоб ти став чесним громадянином, людиною з добрим серцем і чистою
душею.
5. Не будь байдужим до зла. Борись проти зла, обману, несправедливості.
Будь непримиренним до того, хто прагне жити за рахунок інших людей,
завдає лиха іншим людям, обкрадає суспільство”
Проблеми морального виховання мають бути головною турботою кожної людини і всієї спільноти в цілому
<span>Знахідний відмінок<span>. </span>У знахідному відмінку множини іменники першої відміни мають форму, однакову з формою називного або родового відмінка множини, причому:</span><span>а) іменники — назви осіб та істот мають форму, однакову з формою родового відмінка множини: ведме́диць, вовчи́ць, листоно́ш, молоди́ць, робітни́ць, украї́нок.</span><span>Примітка. Іменники — назви деяких свійських тварин уживаються також у формі, однаковій із формою називного відмінка: гна́ти ове́ць (і ві́вці), па́сти корі́в (і корови́),годува́ти сви́ней (і сви́ні);</span>
Мірра (смола) дуже швидко застигає.
Як для мене пенні (англійська копійка) дуже гарна копійка.
Бонна (нянька) дуже ретельно доглядає моє дитя.
Примадонна (співачка) гарно співає свої пісні
Сьогодні у одинадцятикласників випускний . Набережна вулиця - справжня окраса цього міста.
Поставте подані іменники в родовому відмінок Садівник, циркач,іній, журавель, скейт, Луцьк, холод, грам, ставок, дим, долар, сад
Shroomy [14]
кого? чого? Садівника, циркача, інію, журавля, скейта, Луцька, холоду, грама, ставка, диму, долара, садка, Сибіру, Криму, ремонту, магазину, магазина.