Встретить этих представителей грызунов можно практически на всех континентах мира.Грызун способен жить в природе,предпочитая строительство нор у воды,а<span>также огромное их кол-во проживает рядом с человеком.Грызуны являются переносчиками опасных заболеваний.Давным-давно,во времена вспышек чумы,их считали чуть ли не главным её переносчиком.</span>
<span>Большинство микроорганизмов, обитающих в почве, — сапрофаги, которые не
приносят вреда животным организмам. Вместе с тем постоянно или временно в
почве обитают патогенные, болезнетворные микроорганизмы, возбудители
инфекционных заболеваний. Некоторые из них (главным образом постоянные
обитатели почвы) образуют спору — плотную оболочку, обеспечивающую им
устойчивость к различным неблагоприятным воздействиям внешней среды: высокой
температуре, высыханию, давлению, отсутствию питательных веществ.
Группу спорообразных бактерий принято называть клостридиями. В последние годы
накопилось достаточно данных о том, что клостридии обладают способностью не
только многие десятилетия сохраняться в почве в виде спор, но и размножаться
в ней. К патогенным бактериям относятся возбудители таких опасных
инфекционных заболеваний, как сибирская язва, газовая гангрена, столбняк,
ботулизм.
Заражение человека через загрязненную почву может наступить при самых
различных обстоятельствах: непосредственно при обработке почвы, уборке
урожая, строительных работах и т.п. К числу наиболее опасных болезней
человека и животных относится сибирская язва. Возбудитель сибирской язвы —
сибиреязвенная палочка, которая, попадая с мочой и испражнениями больных
животных в почву, образует вокруг себя спору и в таком состоянии может
сохраняться годами, особенно в каштановых и черноземных почвах. Животные,
поедая корм, загрязненный этой палочкой, заражаются сибирской язвой. </span>
Гимн , , лев" ы жираф", конь ,, с
пластика . маки порт
Дельфины красиво плавают.
Схема предложения:
Дельфины (кто? подлежащее) _____
Красиво (как? обстоятельство) _ . _ . _
Плавают (что делают? сказуемое) подчеркивается двумя чертами напротив друг друга.
1.Die Getränke wurden noch nicht bezahlt.
2.Die polnischen Gäste wurden von dem Direktor begrüßt.
3.Es wurde eine neue Italienischgruppe gebildet.
4.Es wurde im Zimmer geraucht.
5.Der Brief wurde von den Eltern abgeschickt.
7.Ein neues Haus wurde in unserer Straße gebaut.
6.Ein neuer Stoff wurde den Schülern von dem Lehrer erklärt.
8.Alle Verben wurden von dem Ausländer konjugiert.
9.Der Traktor wurde von dem Bauern in den Hof gestellt.
10.Im Restaurant wurde chinesisches Essen von den Gästen bestellt.