Самостоятельная работа 1. Расположите числа в порядке убывания. –6,7; 2,1; –3,8; 0,9; –4,2; 1,5; - 33/5; –1,1; 12/5; 0; - 9,2 2.
Самостоятельная работа
1. Расположите числа в порядке убывания. –6,7; 2,1; –3,8; 0,9; –4,2; 1,5; - 33/5; –1,1; 12/5; 0; - 9,2 2. Сравните числа: а) 506 и –509; б) –6,2 и –6,8; в) –0,91 и –0,92; г) |- 2,5| и 21/2; д) -12,6 и 0 ; е) - 62/5 и - 63/5; ж) -53/5 и -61/2 з) - 24/ 5 и – 2,5; 3.Найдите модуль числа: а) 8; б) –2,8; в) 9,2; г) - 6 2/3
4. Найдите с помощью координатной прямой сумму чисел : а) 8 и -3; в) –5 и - 4; д) -3,5 и 2,5; б) -2 и 6; г) 4,5 и -3; е) -1,5 и -2,5. 5.Найдите значение выражения: а) |–3,6| + |–4,8|; г) |3,72| : |–3,1|; б) |–5,85| – |1,99|; д) |2 1/3| · |- 12/7| в) |–2,5| · |–3,6|; е) |3 1/( 3)| + |- 12/9| Умоляю мне надо эо\то сделать за час а я нефига незнаю сос!
На первом поле-400т. На втором поле-320т. За 1 день-? 1) 400+320=720 (т.)-пшеницы он собрал с первого и со второго поля вместе. 2) 720:9=80(т.) <span>Ответ: 80 тонн пшеницы собрал комбайнер за 1 день.</span>