пылинка-пыль,пыльный,запылённый;снег-снежный;сахар-сахарный;тигр-тигровый,тигрянный,озимь-озимный; пылинка-1скл,снег2 скл,сахар-1 скл,тигр-2 скл,озимь-3 скл
Осалклпвлпдадпвсовллвллвлалаавлмвлашсшпшвлмуьсллс
<span>С раннего детства наши родители стараются воспитать в нас все самые положительные и благородные качества, присущие добропорядочным гражданам. В пример нам они ставят наших любимых героев из прочитанных нами книг или увиденных на телеэкране. Мы же, подражая им во время детских игр, закладываем в своё подсознание доблестные намерения, достойные и честные поступки, мужество и благородство… </span>
<span> Но вот мы подросли… </span>
<span> Детство осталось позади, и у нас уже начинают сформировываться совсем другие, новые взгляды на жизнь. Теперь мы видим жизнь со всеми её плюсами и минусами, которые искажают наше детское представление о доблести, чести и достоинстве, подчеркивают нашу индивидуальность, но, к сожалению, не всегда в нужном и правильном направлении. </span>
<span> Но что же всё-таки такое доблесть, честь и достоинство? </span>
<span> «Достойный человек не может не обладать широтой познаний и твёрдостью духа. Его ноша тяжела и путь его долог. Человечность – вот ноша, которую несёт он: разве она тяжела? Только смерть завершает его путь: разве он долог?»</span><span> «…Честь – это награда, присуждаемая за добродетель…»</span>
в морозные дни солнце восходит багровое, в тяжелом дыму.
От деревень и лесов теплом тянет
Сорока- самая болтливая птица
Низкие облака- к теплу
Если ты получил(а) плохую оценку, из-за не выполненного домашнего задания.. То уточни почему ты д.з не сделал.. Если ты не понял(а) тему, то так и пиши, что не понял(а) тему..
Напиши, какая оценка по этому предмету за четверть.. Напиши, что исправишься..