"Мать кузнеца Вакулы имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие годы".
Солоха - ведьма. Она же мать главного героя повести Вакулы. В жизни она умела очаровывать самых степенных казаков. Она умела искусно обходиться с ними. "Ни одному из них и в ум не приходило, что у него есть соперники".
Она была хорошей хозяйкой. "…как не зайти к Солохе, не поесть жирных со сметаной вареников и не поболтать в тёплой избе с говорливой и угодливой хозяйкой…"
"Солоха кланялась каждому, и каждый думал, что она кланяется ему одному".
Она была хитрая и сметливая.
-Ради своей выгоды была готова навредить даже своему сыну.
"Всё это Солоха находила не лишним присоединить к своему хозяйству, заранее размышляя о том, какой оно примет порядок, когда перейдёт в её руки… она прибегла к обыкновенному средству сорокалетних кумушек: ссорить как можно чаще Чуба с кузнецом".
- Благодаря своей сметливости, она сумела своих кавалеров посадить в мешки.
" . . -Это дьяк…. Вот тебе на! ай да Солоха! Посадить в мешок …то- то я гляжу у неё полная хата мешков… теперь я всё знаю: у неё в каждом мешке сидело по два человека. а я думал, что она только мне одному…Вот тебе и Солоха!"
<span>В образе Солохи Н. В. Гоголь показал людские пороки: жадность, обман, измену. И мы видим, что всё плохое всё равно обнаружится и тогда человек выглядит смешно и глупо.</span>
Это дело нечестное,и нужно всегда ходить на уроки
Московский дворик, тишина,
И Церковь Спаса на Песках,
Природа нежности полна,
Покой и легкость в облаках.
Проснулся старый особняк,
По светлой крыше луч скользит,
И ветер, свежестью пьяня,
Коснуться света норовит.
Играют дети на траве,
Лошадка, упряжь, будний день,
В небес прозрачной синеве
Летящих птиц свободна тень.
К колодцу женщина спешит,
Белье, веревка и сарай,
Прохлада, отдых для души.
Деревьев шелест, тихий рай.
Ласкает солнце купола,
Сияньем их рассвет пленен.
Пока молчат колокола,
К обедне будет перезвон.
Малышка смотрит на цветок,
Кто знает, что ей видно в нём?
Картина – дней былых глоток.
Не только смотрим. В ней живем.
<span>Русский язык - мой родной язык, это частичка меня, моей семьи, моей Родины, поэтому и отношение к нему соответственное. Я его люблю. Наш язык самый эмоциональный во всем мире, богат интересными и неповторимыми фразами и словами. Самая богатая интонация в мире тоже принадлежит нам - русским. Наша устная речь звучит как музыка, порой прекрасная, а порой грубоватая и не совсем понятная. А в письменной речи выразить эти и другие оттенки позволяют пунктуационные знаки. И это здорово! Как и каждая нота, пунктуационный знак имеет своё определённое место в системе письма, имеет свой неповторимый характер». Дело в том, что при чтении любого произведения, особенно диалога, читатель лишен возможности увидеть и определить эмоции и чувства автора, которые так легко проявляются в устной речи. Если бы не было пунктуационных знаков, мы бы не могли в письменной речи выразить свои чувства: недомолвие, недосказанность (многоточие), радость, эйфорию, счастье (восклицательный знак), недоумение, вопрос (вопросительный знак) и многие другие. </span>
<span>Наш язык - это огромное богатство, и его надо беречь.</span>
Больше всех меня вдохновляют родители - мама и папа. Они меня поддерживаю, помогают и стараются для меня и моего брата. Моя мама очень добрая, заботливая и красивая. Она помогает мне в трудную минуту, старается поддержать и помочь. Мой папа тоже добрый, красивый и заботливый. Когда я не мог что-то сделать, он мне помогал. Мама и папа, с маленьких лет моей жизни, учили меня ходить, держать ложку, учиться кушать... Брат у меня самый лучший! Он мне также помогает и вдохновляет. Моя семья, моя гордость! Они научили меня любить жить, помогать другим людям, а также вдохновлять других.