1) Врач сказал что музыка природы целебна
2) Я держался за чугунные перила
3) Капля скатилась с её щеки как море проблем
На осенние каникулы к бабушке приехал мальчик Вася После плотного обеда,Вася вышел на улицу.Собрал друзей-соседей и стал думать куда бы отправится гулять.Рядом с деревней,располагался высокий лес и тёплое озеро.У друзей появилась идея пойти в лес за грибами.Дорожка была недолгой и весёлой.А вот и первый гриб.Его срезал Вася.А вот и второй,его нашёл Петька.Чем дальше друзья уходили в лес,тем больше грибов собирали.Когда лукошки были полностью заполнены,ребята побежали в деревню.На ужин был вкусный,грибной суп.
Как то так)Можешь переделать
Время !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
[Бур"а мглой"у неба кроет в"ихр"и снежные крут"а то как зверь ана завоет то заплач"ет как дит"я то по кровл"е обв"етшалой вдвай"ом соломой зашум"ит то как путник запаздалый к нам в акошко застуч"ит]
Где две запятые там делай одну, просто только две запятые умею ставить)
Тема баллады: Воздушный корабль по ночам покидает пустынный остров и отправляется к берегам Франции вместе с почившим императором в день его кончины.
Эта баллада о Наполеоне Бонапарте, прах которого захоронен на острове Святой Елены.
Главная мысль произведения: Желание Наполеона хотя бы после смерти вернуться во Францию.
Герой баллады нарисован в сером походном сюртуке, зовет своих маршалов, могилы которох разбросаны по разным странам. Он также желает встретиться со своим сыном, которому готов отдать полмира, кроме Франции.
В балладе Лермонтов использовал много изобразительно-выразительных средств языка, таких как эпитеты (по синим волнам, корабль одинокий, гнутые высокие мачты,остров -пустынный и мрачный гранит, камень тяжелый, грустной кончины....), метафоры (лишь звёзды блеснут в небесах, корабль одинокий несется, в час его грустной кончины, несется он к Франции милой,// Где славу оставил и трон, угас его царственный сын озарится восток...), метонимии (маршалы...ему изменили и продали шпагу свою).