Мое мнение такое: в жизни с человеком может случиться все, что угодно. любое горе, любое счастье и смерть. в смерти нет ни чего такого. мы рождаемся живем и умираем. бояться смерти не стоит. но что бы ее не бояться - нужно в соответствии прожить свою жизнь. прожить так, что бы ни тебе ни не дай Бог за тебя ни кому не было стыдно. что бы можно было потомкам оставить после себя достойный след. который украсит и облегчит жизнь другим. но что бы так сделать, эту самою жизнь нужно прожить от начала и до конца. приняв все. и плохое и хорошее. сделав из этого всего соответствующий вывод.
те люди которые кончают жизнь самоубийством- люди эгоисты. я имею в виду не оправданную кончину с собой. я не знаю что было во время войн. и почему люди убивали себя. но я уверенна, что большинство из них это сделали ради кого то. самое худшее, это если человек убивает себя ради себя. или по глупости ради каково то глупого человека, который и волоса его не стоит.
что бы прожить жизнь достойно -нужна сила и мужество. я не говорю уже о достоинстве. ведь каждый человек- это звено одной цепи. есвли одно звено развалилось, то может пропасть целая куча. которой придется долго востанавливаться и идти к остальным. а если не найдут дорогу?? ? то что? это же сколько людей с пути собьются. если ты сдался - значит ты эгоист и тебе плевать на цепь. на свою семью, друзей, животных в конце концов.. .
где то слышала выражение "не зря в слове я одна буква, а в слове мы - две".
<span>это очень хорошее выражение. я считаю, что каждому его нужно иметь при себе. и прежде чем, что то сделать - тщательно подумать. мы люди- одна семья. но если звено цепи сгнило, не надо брать с него пример. надо брать пример с блестящих звеньев. целых. я не говорю про денежное благосостояние. я говорю про душу а потом уже про деньги. деньги ни что. все что от тебя останется- это память. воспитание. дети. и смысл в том что бы дать этому всему правильное направление. не надо ровняться на сбившихся. слепой не приведет тебя к свету. а с безногим ты дальше не двинешься. я не говорю об инвалидах. это образное выражение. надо всегда оставаться человеком. а быть им огромная работа над собой!</span>
1. Метаморфическая горная порода, возникшая в результате преобразования известняка.2. Сыпучая горная порода различных цветов, образовавшаяся в процессе полного разрушения гранита или другой горной породы.3. Жидкий минерал.4. Раскалённая и пластичная оболочка ядра Земли, достигающая более 2800 км. В толщину.5. Тела природы, которые возникли в результате естественных процессов, происходящих в литосфере, обладающие определённым химическим составом и кристаллической структурой.6. Самая верхняя оболочка Земли.7. Расплавленная каменная масса, возникающая во время извержения вулкана.8. Минерал, состоящий из кварцита, слюды и полевого шпата.9. Один из природных факторов разрушающий горные породы.10. Горная порода, образовавшаяся из минерала кальцита.11. Осадочная горная порода.12. Микроорганизмы, способствующие разрыхлению горных пород.13. Обломочная горная порода.14. Постоянно видоизменяющиеся породы под действием высокой температуры и давления.15. Горная порода, состоящая из минерала кварцита.16. Медленное разрушение горных пород под действием солнечных лучей, воды, живых организмов, ветра.17. Горные породы, сформировавшиеся из расплавленной каменной массы.18. Образование в центре Земли, на долю которого приходится 37% всей массы.19. Магматическая горная порода.<span>20. Осадочная горная порода. вот и всё
</span>
Чарльз Дарвин годы жизни 1809-1882С детства проявил интерес к природе, увлекся собиранием насекомых, птиц, минералов. Учился на богословском факультете университета, но увлекался ботаникой и геологией. Пять лет провел в кругосветном путешествии в качестве натуралиста. Всю жизнь изучал собранные в путешествии материалы. Теория эволюции стала итогом всей его научной деятельности. Последовательность, склонность к систематизации, огромное терпение помогли ему на этом пути. Издание книг стало существенным источником дохода. Был счастлив в семейной жизни.Чарльз Дарвин родился 12 февраля 1809 года в Англии в городе Шрусбери, в семье английского врача. Мальчику было восемь лет, когда его мать ушла из жизни. Воспитанием Чарльза занялись две старших сестры. В семнадцать лет поступает на медицинский факультет Эдинбургского университета, но лекции не увлекают его, и через два года по настоянию отца Чарльз переводится на богословский факультет Кембриджского университета. И здесь Дарвин весьма посредственно успевает в обязательных предметах. Зато усердно собирает коллекции насекомых, птиц, минералов, наблюдает за жизнью животных. Читает книги по естественной истории, начинают формироваться его интересы естествоиспытателя. Развивается природная склонность Дарвина к коллекционированию и систематизации материала, способности к сравнениям и обобщениям, диалектическому мышлению. Университетские профессора ботаники Генслоу и геологии Седжвик оказывают на Чарльза особое влияние. В 1831 году Чарльз Дарвин заканчивает курс университета и по рекомендации Генслоу устраивается натуралистом на корабль «Бигль», который отправляется в кругосветное путешествие. Странствия продолжались пять лет, они определили всю дальнейшую деятельность ученого. В эти годы Дарвин собрал большой материал, который изменил его мировоззрение.Путешественники посетили Бразилию, Аргентину, Чили, Перу и Галапагосские острова, а также Австралию.
Украинский вариант.
Ой лю люли, люли
Налетели вули, налетели вули
Да и сели на люли
Стали думать гадать
Чем дитятко гадовать
Чи бублечком чи медком
Чи солодким молочком
Колисачка ти ри
А дитинко спит спит
Колисачка перестало
А дитиночко устало
Русский вариант:
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
Чем нам деточку кормить?
Один скажет: кашкою,
Другой – простоквашкою,
Третий скажет – молочком,
И румяным пирожком.
Люли, люли, люли
Люли, люли, люли,
Прилетели гули,
Стали гули ворковать,
Стали гули хлопотать:
Залетели в уголок,
Зажигали огонек,
Стали кашку варить,
<span>Стали Машу кормить.</span>.