<span>1. [Тогда
я бросил ему (зверьку) кусочек сахара], (хотя не особенно то мог быть
расточительным), (так как мой запас провизии был очень невелик).
Схема: [ - = ]¹, ( хотя = )², ( так как -- =)³.
</span>Количество частей сложноподчинённых предложений<span>: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным обстоятельственным уступки
[бросил]</span><span><span>¹ → </span><span>несмотря на что? → (хотя .....)²
2) Третья часть является придаточным обстоятельственным причины:
(не </span></span><span>мог быть
расточительным)² → почему? → (так как ...)³
</span>2. (<span>Пока я записывал и рисовал виденное), [мои спутники усердно кричали], (чтобы вызвать кого-нибудь с плантаций).
</span>Схема:( Пока -- = )<span><span>¹, [ - = ]², ( чтобы = )³
</span>Количество частей сложноподчинённых предложений<span>: 3
Виды подчинения придаточных→ параллельное:
1) Первая часть является придаточным обстоятельственным времени
[кричали]</span><span>² → когда? → (пока .....)</span></span><span>¹
2) Третья часть является придаточным обстоятельственным цели:
</span><span><span><span>[кричали]</span><span>² → с какой целью? → (чтобы .....)</span></span>³
3) </span><span>[Гольд
заботился о неизвестном ему человеке], (которого он никогда не
увидит и который тоже не узнает), (кто приготовил ему дрова и
продовольствие).
</span><span><span>Схема: [ - = ]¹, ( которого -- = )², (кто =)³.
</span>Количество частей сложноподчинённых предложений<span>: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным определительным:
[о человеке]</span><span>¹ → каком?<span> → (которого -- = и который = )²
2) Третья часть является придаточным изъяснительным:
</span></span></span><span>(не узнает )² → о чём? → (кто ...)³
4) [</span>Я сказал слово "обыкновенно" и понял]<span>¹, (насколько оно не подходит к тому)², (что происходило с нами)³.
</span><span><span>Схема: [ - = и = ]¹, ( насколько -- = )², ( что =)³.
</span>Количество частей сложноподчинённых предложений<span>: 3
Виды подчинения придаточных→ последовательное:
1) Вторая часть является придаточным изъяснительным:
[понял]</span><span>¹ → <span>что? → (насколько .....)²
2) Третья часть является придаточным изъяснительным:
(не подходит</span></span><span>)² → к чему? → (что ...)
</span></span>С<span>редства связи между частями сложноподчинённых предложений: союзы (выделены в предложениях жирным шрифтом).</span>
Стонож-корень;
к-суффикс;
а-окончание;
стоножк-основа.
Кипит на кухне р_(а)бота! На р_(а)ск_(а)лённой ск_(о)в_(о)р_(о)де шипят и брызжутся к_(о)тлеты, пыхтит и чуть к_(о)лышется пр_(о)зрачный буль_(о)н в эм_(а)лированной к_(а)стрюле. В дух_(о)вом шк_(а)фу т_(о)мятся фи_(о)летовые б_(а)кл_(а)жаны, п_(о)степенно ст_(а)н_(о)вясь тёмн_(о)-к_(о)ричневыми. Повар ловк_(о) нарезает с_(о)ломкой бел_(о)к_(о)чанную к_(а)пусту и м_(о)рковь. В с_(а)латнике уже лежат б_(а)гровые п_(о)мидоры, п_(о)литые п_(о)дсолнечным маслом. А в комн_(а)ты плывут по к_(о)ридору _(а)р_(о)маты, з_(о)вущие обедать.
Итого: 25 букв "о"