Когда мы сравниваем животных, растения с прошлого и те которые есть сейчас, то понимаем степень эволюции планеты. и теория Дарвина была построина с помощю сравнительного метода . если я, конечно, правильно поняла твой вопрос
Возьмём к примеру 3 вида клевера: клевер белый, клевер красный, клевер розовый.
Описание общее у всех этих видов:
Ветвистые стебли, приподнимающиеся, травянистые. Листья тройчатые, цельный край листа, соцветие--- головка, плод односемянный сухой --- боб. Стержневая корневая система.
<span>Отличия:</span>
<span>окраска венчика цветка у<span> клевера белого</span> ---белая или розоватая, размер листьев по форме и размерам разнообразные.</span>
<span>окраска венчика цветка у клевера красного --- красная; размер листьев: листочки ланцетные 4—8 см длиной и 1—1,5 см шириной, по краю неравномерно зубчатые, снизу с сеткой жилок.</span>
<span>окраска венчика цветка у клевера розового ---венчик из белого переходит в розовый, а при отцветании — в бурый; размер листьев по форме и размерам: листочки обратносердцевидные или овальные. разнообразные, окрас листьев зелёный.</span>
Вывод: <span>сходство в том, что оба растения одного рода, а отличаются разными видами, из-за строение во внешних признаках.</span>
системы и экосистемы необходимо изучать для того, что бы в будующем мы могли сохранить экологию, и не истреблять животных, т.к. можем нарушить пищевую цепочкцу и не выбрасывать отходы, ведь из-за них можно навредить окружающей среде