Жила была девочка Оля(своё имя). У неё был ее любимые младший брат Дима,мама,папа,дедушка,да бабушка. У неё был питомец. Оля очень любила своего питомца Рекса(собаку),да и впрочем она обожала животных. Конечно же,она тоже любит своих родственников.
Со школой у Оли было хорошо. У неё было много верных друзей,а недавно она лучше всех танцевала на выпускном.
Дима очень любил играть в игры,у него постоянно кипела страсть что—то делать. Например,он недавно без помощи родителей и друзей сделал беседку.
Вернёмся к Оле. У неё были куклы лол,единороги и прочие игрушки для девочек.Она настолько любила животных,что брала на подработку официантом и на эти деньги тратила игрушки для них.
Папа работал шофёром, Он мог работать на этой работе до ночи. Он всегда хотел справедливости. Например,если какой нибудь человек заедет на парковку для инвалидов,то он попросит припарковаться в другом месте,а если человек отходить не будет,он его арестует.
Мама же шьёт одежду. Она очень любит свою работу. Мама всегда делает для покупателей очень тёплую одежду,да причём со скидкой.
У этой семьи были рыбки. Они были толстенькими,но все члены семьи их перекармливали. Только папа был с этим строг,он просил семью не давать слишком много еды рыбкам.
Олицетворение: "убегает на запад река", "погорев ..., разлетелись ... облака", "вздохи дня", "дыханье ночном", "зарница теплится голубым и зеленым огнем"
<span>Комедия позволяет в комической форме обличать дремучесть некоторых представителей российского общества того времени. </span>
В рассказе Л.Н.Толстого Кавказский пленник рассказывается о том,как трудно было жить в те времена.Жилин был пленником,но обладал мастерством:делал игрушки,мастерил разные вещи.Костылин его товарищ просто ничего не делал.Их судьбы сложились по-разному,но не из-за объстоятельств.А из-за их дел,поступков,движений.Жилин вёл себя как настоящий Джигит - храбрый,добрый и надёжный товарищ,который всегда придёт на помощь.Костылин был смирным - трусливый, слабый, готовый на предательство.
Человек должен всегда и обязан отвечать за свою судьбу.
Удачи!
<span><span>(Сразу говорю!Это не я написала!Нашла в интернете!)ДВА ПОДХОДА К РАСКРЫТИЮ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЯ
Как раскрыть тему сочинения?
Снова мучительный вопрос!
Давайте предположим, что существуют два различных подхода к раскрытию темы.
К какому результату они приведут - вот мера их правильности.
ПОДХОД ПЕРВЫЙ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ СОЧИНЕНИЯ:
В
сочинении должны быть не только затронуты, но и раскрыты все аспекты
темы, в сочинении должен содержаться максимум информации по теме.
ЦЕЛЬ СОЧИНЕНИЯ:
Отразить весь объем известной информации, все знания по теме сочинения.
ФОРМУЛА СОЧИНЕНИЯ:
Сочинение - это максимум информации по теме.
ЧТО ПОЛУЧИТСЯ В ИТОГЕ?
Нечто бесформенное по поводу темы.
НЕВЕРНЫЙ ПОДХОД</span></span>