Поезда выехали одновременно.
Встретились через 2 часа 10 минут.
Первый поезд проезжает это расстояние за 2,6 часа, т.е 156 минут (2,6*60).
Значит после их встречи он ехал 156 - 130 = 26 минут.
Значит то, расстояние, которое ехал другой поезд за 2 часа 10 минут, этот поезд одолел в 26 минут.
130/26 = 5.
Значит второй поезд в 5 раз медленее едет.
Значит то расстояние, которое было одолено первым поездом за 130 минут, вторым будет 130*5 = 650 минут.
Скачай приложение фотоматиматка
Слово «арифметика» происходит от греческого arithmos, что значит «число» . Эта наука изучает действия над числами, различные правила обращения с ними, учит решать задачи, сводящиеся к сложению, вычитанию, умножению и делению чисел. Часто представляют себе арифметику как некоторую первую ступень математики, основываясь на которой можно изучать более сложные ее разделы - алгебру, анализ математический и т. д. Даже целые числа - основной объект арифметики - относят, когда рассматривают их общие свойства и закономерности, к высшей арифметике, или теории чисел. Такой взгляд на арифметику, конечно, имеет основания - она действительно остается «азбукой счета» , но азбукой «многополезнейшей» и «удобнопонятной» .
<span>(в переводе с латыни: "сосновая шишка" - "конус", "валик" - "цилиндр", "столик" - "трапеция", "бубен" - "ромб"
</span>
1087 - 1) 9,13*0,1=0,913
2) 10,65*0,2=2,13
3) 9,01*0,3=2,703
4) 2,6*0,01=0,026
5) 17,2*0,2=0,344
6) 21,2*0,03=0,636
7) 1,1*0,001=0,0011
8) 2,4*0,002=0,0048
9) 11,4*0,003=0,0342
1088- 1) 9,15-2,905=6,245
2) 1,449+14,904=16,353
3) 69,48+4,86=74,34
4) 52,377+42,33=94,707
5) 21,85-16,56=5,29
<span>6) 2,04+2,76=4,8</span>