В Лондоне, из соколиной сетки убегают две говорящие попугаи .В таком большом городе можно ли найти попугая,
Владелец потерял надежду .Но скоро эти попугаи сами собой нашлись,как это случилось:
Второй попугай был разговорчивым чем его друг, который является одним из сада
девушка в нижней части дома agaştıñ солнца
выражает желание своего дома, который находится ближе к девушке Tandanğan
разговаривать по телефону, так и будет владельцем
<span>Ғаламтор адам баласының өмір сүру дағдысына, тұтас рухани әлеміне ұнамды я ұнамсыз жақтан күшті ықпал ететіні анықталуда. Сондықтан оны пайдаланғысы келген адам ондағы бар болған мүмкіндіктерді тек өз қажеті үшін адасып ағат кетпей, денсаулығына, қызметіне кері әсерін тигізбей дұрыс игіліктене білгені жөн. Егер сіз ақ пен қараны айқын ажырата алмайтын болсаңыз, мағынасыз өмір тұңғиығына балдай батып, судай сіңіп лағып кетеріңізде дау жоқ.Өйткені, ғаламторды пайдаланушының жас ерекшелігі негізіндегі мәдени деңгейі мен талғамы, түсінік-пайымы оны дұрыс иә, бұрыс жолға салатыны белгілі жағдай. </span>
1Отыз екі мықты,
Қаз-қатар боп шықты.
Он алтысы асты.
Он алтысы үсті.
/тіс/
2.Екі атым бір тыңбайтын,
Өзімді ғана тыңдайтын.
/екі аяқ/
3.Оң жағымда бес сарбаз,
Сол жағымда бес сарбаз.
/он саусақ/
Аспазбын
аспвзсын
аспазсыз
аспаз
<span>Мектеп менің арманым-үлкен мектеп. Онда ұстаздары тұр үлкен фонтан,жиналатын оқушылар үзілістерде. Мектеп, ұрысады үшін нысаны. Сабақ басталады, сағат 12-де,ал аяқталады 6. Үлкен асхана,тегін азық-түлік,швед үстелі. Мектеп,үлкен сыныптар,бассейн,ыңғайлы креслолар мен орындықтардың орнына,үлкен спорт залы,демалыс бөлмесі.Алайда,сол мектеп преподавали заттар ты выбираешь сам,олар саған керек болады келешекте. Мектепте " менің арманым болмас еді,үй тапсырмасын беру, ал сабағында біз әңгіме туралы өз пікірін, не фильмдерде. Мектепте " менің арманым біз жиі барып жүрді шетелге мектеппен бірге,тегін. Сабақтары шет тілдер келіп еді шетелдіктер мен сөйлестік бізбен бірге. Бұл қиял,бірақ менің арман мектебі көрінеді дәл солай!</span>