Привет! Сейчас расскажу
Кристаллы нашли широкое применение в технике. Всем знакомый алмаз - это не просто красивое украшение, но и самый твердый минерал на Земле, поэтому его используют в для изготовления алмазных сверл, резцов. Покрытие из алмазной пыли увеличивает срок службы режущего инструмента и значительно улучшает его характеристики.
Кристаллы кварца до сих пор используются для изготовления призм и линз. А кристаллы из других веществ используются как полупроводники, нашедшие свое место в радиотехнике.
Большинство столь привычных нам телевизоров так же используют кристаллы. Жидкокристаллические мониторы - важная составляющая сегодняшнего мира.
CuFeS2 = 64\184= 34%
Cu2S =128\160 = 80%
Cu2O = 128\144 = 88%
Ну, в общем-то, в противоположном направление и запишешь
Помогите
1. Склад правопорушення – це…
А.Статті Кримінального кодексу України. Б. Юридичні акти та юридичні поступки. В. Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона. Г. Наміри та дії правопорушника.
2. Який вид відповідальності не відноситься до юридичної?
А. Кримінальна. Б. Дисциплінарна. В. Конституційна. Г.Політична.
3. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
Здатність особи нести юридичну відповідальність за вчинене правопорушення .
Точне своєчасне і неухильне додержання встановлених соціальними нормами правил поведінки.
Система юридичних норм, що регулює певну групу однорідних відносин у рамках галузі права.
Закріплена у законодавстві й забезпечена державою можливість суб’єкта мати права і обов’язки
А. Дисципліна. Б. Деліктоздатність В. Інститут права. Г. Правоздатність Д. Правова норма
4. Установіть відповідність між видом юридичної відповідальності і діяннями
1.Кримінальна відповідальність А. Відмова члена партії від сплати членських внесків
2. Адміністративна відповідальність Б. Несвоєчасне виконання умов договору займу.
3.Цивільно-правова відповідальність. В. Поява працівника на роботі в нетверезому стані.
4. Дисциплінарна відповідальність Г. Продажа товару без сертифікату якості
Д. Порушення водієм правил дорожнього руху, яке призвело до загибелі людини
5.Який елемент не відноситься до складу правопорушення?
А. Зміст правопорушення Б. Об’єкт правопорушення, В. Суб’єкт правопорушення, Г. Суб’єктивна сторона правопорушення.
6. Реальні соціальні блага, з приводу яких виникають, змінюються чи припиняються правовідносини
А. Суб’єкти, Б. Об’єкти, В. Юридичний зміст, Г. Фактичний зміст
ІІІ рівень (7-9балів)
1. Назвіть структурні елементи правовідносин. Що таке суб’єкт правовідносин?
2. Визначте структурні елементи правовідносин.
А) Письменник уклав договір із видавництвом про друк свого товару
Б) За договором, укладеним між приватною школою та автопідприємством, автобус, що належить автопідприємству, щодня завозитиме дітей до школи і розвозитиме їх по домівкам
В) Громадянин М. купив у громадянина С. автомобіль
ІV рівень ( 10-12 балів)
1.Розв’яжіть юридичну задачу. Охарактеризуйте даний злочин. Чи понесуть відповідальність дані особи? Чому? Визначте складові злочину.(Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона)
Під час перерви учні 10 класу вийшли на шкільне подвір’я і почали грати у сніжки. Один із школярів , почав кидати сніжки на дах школи. Одна із сніжок потрапила у вікно, в результаті чого було розбито скло і його уламком поранено школярку
28гр меди содержит ----------2,63375*10 23 степени
64гр меди------------------6,02*10 23степени
2,63375*10 23 степени-----------------Х=11,8 гр алюминия
6,02*10 23 степени----------------27 гр алюминия