Увидеть-. (увидевший)- это действительное причастие прош.вр.
Если бы я была учителем, то с самого первого урока попыталась бы заинтересовать своим предметом учащихся, чтобы им было не скучно сидеть на данном предмете. Также я считаю, что на уроках должно быть понимание между учителем и учениками. Ученики не должны присутствовать на уроке, как в каком–то кошмарном сне, выходом из которого является перемена. Если бы я была учителем, то я бы любила свою работу. Я думаю, что познание определенного предмета зависит от того, как преподнес его учитель. Быть учителем не так–то просто, как это может показаться. Если бы мне пришлось стать учителем, я бы проводила по одному или двум урокам в день. Ребятам уроки готовить было бы удобнее. Например, пятница – это день музыки. Мы бы пошли в консерваторию, послушали разные инструменты, а в другой раз – повела бы их в музей старинных инструментов, ходили бы на концерты, сами пели. В среду, например, окружающий мир. Его бы я проводила бы только на природе, в лесу, около школы. Мы бы выучили все травы и животных вокруг нас. Обязательно провела бы несколько занятий ночью, научились бы узнавать звёзды. Только, чтобы стать таким учителем, надо так много знать! <span>Осторожно, скопировано. Ахахах</span>
<em>Под вой метели.</em>
<em>Однажды я был в лесу и видел там белок они бегали по веткам,но это было летом а теперь зима и однажды я заснул под вой метели она так убаюкивала что я не мог удержаться и я зевнул раз два три...и уснул на 2 часочка а когда проснулся осмотрелся никого нашел дорогу домой и пошел по этой дороге.</em>
Палящий зной сменив прохладою,
Легла в горах ночная тень, -
За неприступною оградою
В вершинах Яйлы скрылся день.
Луна парчою серебристой
Одела кровли дач и хат,
Течёт с горы рукой душистой
Садов цветущих аромат.
Струёю тёплую дыхания
Лаская дремлющий цветок,
С него тайком благоухание
Ночной уносит ветерок.
I. Яй/лы - [ й' а й' л ы ] - 2 звука, 2-ой ударный.
II. я - [й'] - согл., зв., непарн., мягк., непарн.
- [а] - гл., безуд.
й - [й'] - согл., зв., непарн., мягк., непарн.
л - [л] - согл., зв., непарн., тв., парн.
ы - [ы] - гл., уд.
III. 5 звуков, 4 буквы