Ответ:
<u>Предложения с тире:</u>
1. Моя мама - экономист.
2. Наш учитель - лучший учитель!
3. Вася - мой лучший друг!
4. Бобик - мой пёс.
5. Белый медведь - самый суровый и опасный хищник на севере.
<u>Предложения без тире:</u>
1. Мне подарили лохматого пса.
2. Без моей мамы я бы никогда не сделал проект.
3. Если бы у меня был кот, Бобик бы гонялся за ним.
4. Что вам по душе: белый или чёрный хлеб?
5. Какой же могучий русский язык!
<h2>
УДАЧИ! ОБРАЩАЙТЕСЬ!</h2>
Человек-Сущ,Познается-глагол,по его языку-дополнение,плохой-определение,орех-дополнение,его легкости-дополнение. Если я не ошибаюсь
1. топор-существитеоьное
2. Н.Ф топор-сущ.ед.ч,им.п,собственое, м.р неодушевленое, 2 скл.
3 (что?) топор-дополнение.
1 отточеным-прил.
2Н.Ф отточеный. прил. ед.ч.м.р
3 (каким?) отточеным-прил, опребеление.
План:
1. Что такое перемена, для чего даётся.
2. Как нужно вести себя на перемене.
3. Вывод
Образец сочинения:
С начальной школы мы знаем и понимаем значение перемены. Перемена нужна нам, чтобы повторить следующий урок, спокойно отдохнуть, расслабиться. Но это понятие теряется, ученики не ведут себя, как должны себя вести во время перерыва между уроками..
Так какая же должна быть перемена? Мы должны отдыхать так, чтобы не мешать другим. Перемена это не урок физкультуры, мы обязаны играть спокойно, не бегать, не кричать. Это поведение может привести к непредсказуемым последствиям - поимке дежурными, к вызову родителей в школу.
Премена должна проходить тихо. Если мы не будем мешать, возможно и нам однажды не помешают.
<em>Просьба подправить сочинение, чтобы это не было списыванием)</em>
По -дар-ок (приставка ПО-), пор-ист-ый (нет приставки), по-весть (прист. ПО-), по-здрав-л-ени-е (приставка ПО- историческая, сейчас не выделяется), популярн-ый (приставки нет)