кожна людина вірить в чудеса . я теж
якби я мала чарівну паличку я б прибрала сміття. насаджала дерев і квітів.зробила б так щоб у місті жили працьовиті і мирні люди
я сподіваюся що ця мрія здійсниться
За 5 балів накину ідеї, які зможеш використати:
Підліток сам вибирає, ким йому бути: фільтром чи губкою. Губка - це безхарактерна і слабка людина, котра піддається сучасним "зайвим" тенденціям, вона здатна піддатися впливу "вуличним" компаніям, тобто вбирає все - і шкідливе, і хороше. А фільтр- це сильна людина, котра мортує інформацію, бере лише те, що є потрібним і корисним.
Мати, матінко, матуся - ці слова знайомі мені з самого дитинства. Від них віє спокоєм, теплом, добротою... З перших кроків життя мене оточувала материнська любов та ласка. Перші вірші та байки Глібова читала мені матуся, вона повела мене у дитячий садочок, а потім у перший клас. Так почалося моє навчання. Мати завжди була зі мною поруч: і в радощах, і в труднощах. Хто, як не мати, оберігає нашу родину від злих вітрів і лихоліття; дає нам мудру пораду у нашому складному житті; захищає нас від невірного кроку? А так легко помилитися і піти не тою стежкою, а ще й гірше зламатися і перекреслити усі матусині мрії. <span>Кожна мати радіє успіхам своєї дитини. Спочатку це перші літери рідною мовою у твоєму зошиті, потім ти починаєш писати речення, які складаються у твір. Яка це радість для матусі, коли ти напишеш свій перший вірш і він обов'язково буде присвячений їй, твоїй матінці, твоїй берегині. І ось до твоєї родини прийшло свято - ти закінчив школу, і перед тобою простеляється багато шляхів... так обери свій єдиний шлях на все життя, отримай ту спеціальність, що тобі подобається, не розчаруй свою матір. А вона буде радіти за тебе. Покидаючи материнську оселю, не забудь озирнутися і подякувати їй за все добро, що вона зробила для тебе...</span>
Складнопідрядне речення
[1], де(2), де(3), де(4)
від першого речення до 2, 3 і 4 підрядних речень намалюй стрілку із запитанням:"яким? "
Мені-займенник; поля-іменник, підкреслити як підмет; задумливо-прислівник, підкреслити як обставину; шептали-дієслово, підк. як присудок; свої-займенник, підк. як означення; неспівані-прикметник; пісні-іменник.