I.Вычисление дискриминанта:
D = b² - 4ac = (-26)² - 4*1*25 = 676-100 = 576 = 24²
II.Нахождение корней:
t1 = 26+24 / 2*1 = 50 / 2 = 25
t2 = 26-24 / 2*1 = 2 / 2 = 1
Обратная подстановка:
= 1
x = 5 x = 1
√3*sin(2t)+sin(17π/2-t)= t=π/3
=√3*sin(2π/3)+sin(16π/2+π/2-π/3))=√3*sin120°+sin(8π+π/6)=
=√3*√3/2+sin(4*2πn+π/6)=3/2+sin(π/6)=3/2+1/2=4/2=2.
Пусть в старших классах х учащихся, тогда в начальных классах (3х) уч, в средних -(6х) уч.
<span>3х+6х+х=900 </span>
<span>10х=900 </span>
<span>х=90-в старших </span>
<span>90*3=270-в начальных </span>
<span>90*6=540-в средних. </span>
<span>Проверка: 90+270+540=900-всего</span>