Это был высокий девятилетний мальчик, тонкий, как тростинка. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами. Серьезный, очень солидный и внушавший Васе уважение своими манерами взрослого человека. Очень любивший сестру Марусю, балуя ее при случае ...принимал эти приношения просто и по большей части откладывал куда-нибудь, приберегая для сестры, но Маруся всякий раз всплескивала ручонками, и глаза ее загорались огоньком восторга; бледное лицо девочки вспыхивало румянцем, она смеялась, и этот смех нашей маленькой приятельницы отдавался в наших сердцах, вознаграждая за конфеты, которые мы жертвовали в ее пользу.. .
<span>Летом мы с друзьями отправились на отдаленное таинственное озеро,
находившееся в конце деревянного дачного поселка. Озеро с одного берега
глиняное, а с другого песчаное. <span>Вечерами у пруда слышны
звуки лягушиного кваканья и таинственный соловьиный свист.
Надеюсь помогла)</span></span>
1) «Царь,ты наш отец народа»,-провозглашает воевода
2) «Что такое,Господа?»,-говорит Данон,зевая
3) «Здравствуй,красная девица,-говорит он,-будь царица»
4) Приплыла к нему рыбка,спросила : «Чего тебе надобно,старче?»
5)Ей с поклоном старик отвечает : «Смилуйся,государыня рыбка»
Вот так
1) в этом месяце
2)этот док.
3)либо надлежит придти, либо изволит явиться
4)руководить
5)сделать попытку
6)-
7) из-за болезни
Повелительная форма = П.ф.
Начальная форма = Н.ф.
1)П.ф.
2)Н.ф
3)Н.ф
4)Н.ф.
Вывод: Мягкий знак (ь) после шипящих пишется в повелительных глагольных формах. Глагольную форму можно определить по вопросу: что делать? и что делай?