<span>на`чат-начата`-нача`ты
взя`тый-взят-взята`-взя`ты
при`нятый-при`нят-принята`-при`няты
за`нятый-за`нят-занята`-за`няты
приведё`нный-приведё`н-приведена`-приведены`
привлечё`нный-привлечё`н-привлечена`-привлечены`
изменё`нный-изменё`н-изменена`-изменены`
помещё`нный-помещё`н-помещена`-помещены`
созда`нный-со`здан-со`здана-со`зданы</span>
Гомель-это город, насыщенный красками и красотой. Я рад(а), что живу именно в нем. Хоть он и небольшой, но очень красивый и чудесный. Этот город расположен в Белоруссии, также здесь очень много достопримечательностей, как дворец Румянцевых и т.д..
Этот город насыщен пейзажами и красотами. Я очень люблю свой город!
─ Скажи, дедушка, ─ как-то спросил Сережа, ─ откуда ты сказки берешь?
─ Из чернильницы, мой дружок, из чернильницы.
─ А как ты их оттуда достаешь, дедушка?
─ Ручкой с перышком, милый внук, ручкой с перышком.
─ Как рыбу удочкой?
─ Да нет, мой маленький, так сказку не выудишь, ─ говорит дедушка. ─ Сперва из чернильницы нужно добыть палочки да научиться их в тетрадку переносить. А потом ─ крючки. А потом ─ буквы. А потом ─ слова. А потом и сказка может зацепиться.
Поступил Сережа в школу. Стал из чернильницы сказку добывать. Сначала палочки. Потом крючки. Потом буквы. А потом и слова. Много тетрадок исписал Сережа, а сказка не зацепляется.
─ Почему это, дедушка, так? Может быть, чернила у меня жидкие, или чернильница мелкая, или перо тупое?
─ Не горюй, Сергей! ─ утешает дед. ─ Придет время ─ не только сказку, а, может быть, что-нибудь покрупнее вытащишь.. . Если, конечно, не в одну чернильницу смотреть будешь, если без людей, сам по себе, жить не начнешь, тогда и чернила будут гуще, и чернильница глубже, и перо острее.. .
<span>Не все тогда понял малый, а дедову притчу запомнил. На ус намотал ─ другим пересказал.</span>
<span>Как не похожи друг на друга эти разные люди, (1) но, (2) \объединившись вместе\, (3) они предстают перед нами как огромная сила.
Не горсточку людей, (4) одетых в лохмотья, (5) написал на своем полотне художник Репин, (6)а могучую Россию , (7)уничтоженную тяжким трудом.
запятые №1 - разделяет 2 предложения с составе ССП
№2 и №3; №4-5 - обособляют обстоятельство, выраж. деепричастным оборотом
№6 разделяет однородные дополнения , выраж. сущест. в вин.п. (не горсточку, а Россию
№7 - обособляет причастный оборот</span>