Ответ:
Попытаться проанализировать состав стайки, поведение стайки и поведение каждого конкретного воробья.
То есть, к примеру, подсчитать, сколько в стайке самцов и самок, есть ли в стайке птенцы (птички, не ищущие корм сами, а выпрашивающие его у остальных громким чириканьем), чем воробьи занимаются. Если они ищут корм, можно попытаться найти среди них "дежурного" (птицу, которая следит за обстановкой вокруг, чтобы в случае опасности предупредить занятых поиском корма товарищей), попробовать найти закономерность в том, как часто "дежурные" меняются и попробовать расшифровать сигналы этих "дежурных" (молчат они, если всё спокойно, или чирикают через равные промежутки времени).
Наверное, тут можно ещё много чего проанализировать, но мне больше ничего в голову не пришло, так что ограничусь этим.
Ну губки питаются через устье,через отверстие,а одноклеточные тоже некоторые через отверстие,с помощью ложноножек
Зоология это наука о животных
Согласно правилу экологической пирамиды на следующий уровень переходит только 10% от предыдущего. Теперь зная, это правило узнаем массу всех уроней этой пирамиды исходя из цепи питания
злаковые растения - 100 т
кузнечики 10% от 100 т = 10 т
лягушки 10% от 10 т = 1 т
змеи 10% от 1 т = 0,1 т или 100кг
орлы 10% от 100 кг = 10 кг, это общая биомасса орлов, так как масса одного орла 5 кг, следовательно 100 т злаковых растений могут позволить вырасти 2 орлам
Благодаря дыханию я так думаю