Там деепр. оборот надо добавить запятую
наблюдая за затмениями луны,
География единый комплекс наук изучающих географическую оболочку <span>Земли</span>
Самый южный город - Вашингтон.<span>Самый северный город - Санкт - Петербург.</span>
<span>Каждый этнос имеет определенные общие признаки.</span>
<span>Представители одного этноса </span>
<span>Во-первых проживают на одной территории (переход к слайду 12).</span>
<span>Какое государство мы видим на рисунке? </span><em>(Россия)</em><span> </span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>Во-вторых, имеют одинаковые внешние признаки</span>
<span>(переход к сл.13)</span>
<span>Какой народ мы видим на фотографии? (</span><em>русские</em><span>)</span>
<span>К какой расе относится этот народ? (</span><em>европеоидной)</em>
<span>Как вы это определили? (</span><em>светлая кожа, светлые волосы, большие светлые глаза</em><span>)</span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>В-третьих, имеют общую культуру.</span>
<span>(переход к слайду 14). </span>
<span>Культура это сочетание материальных и духовных элементов, накопленных народами за всю историю своего существования. Культура может быть материальной и духовной. К материальной культуре относятся орудия труда, одежда, жилища. К духовной – искусство, наука, религия</span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>В-четвертых, имеют общую религию. </span>
<span>(переход к слайду 15). </span>
<span>Религия является частью духовной культуры. Это вера в реальное существование сверхъестественного.</span>
Влияние рельефа на климат:
- на равнинах температура воздуха зависит от широты (удаленности от экватора), в горах температура воздуха зависит от высоты - чем выше в горы подниматься, тем холоднее;
- горы задерживают влагу: на наветренных склонах дождей выпадает больше.
Влияние на растения через климат:
чем выше в горы, тем растения более холодоустойчивые: например, у подножия в Альпах растут вечнозеленые леса и кустарники, выше широколиственные леса, затем хвойные, альпийские кустарники, альпийские луга, ледники - нет растений.
Влияние на почвы: чем выше, тем меньше осадочных горных пород (осадочные породы смывает или падают вниз - притяжение земли), а значит почвы менее плодородны - процесс образования плодородия затруднен.
Влияние на растения через почвы: почвы с поднятием в горы менее плодородны, следовательно и растения менее прихотливы растут выше.
Растения изменяются с поднятием в горы, значит и изменяются животные.