Ты напиши просто в яндыксе картина такаята и всё и расмотри!
<span>НЕТ ЛУЧШЕ ДРУЖКА,</span> ЧЕМ РОДИМАЯ МАТУШКА
<span><span><u>Цели</u>: знакомство с серией книг, подготовленных к уроку; создание эмоционального настроя на восприятие тематического материала; совершенствование навыков выразительного чтения; воспитание доброго, внимательного, уважительного отношения к маме.</span><span>
<u>Оборудование</u>: выставка книг «Нет лучше дружка, чем родимая матушка»; выставка детских рисунков «Птица рада весне, а младенец – матери» (портреты мам); сочинения на тему «За что я люблю свою маму»; сувениры, изготовленные руками детей; репродукция картины И. Айвазовского «Девятый вал».</span><span>
<u>Музыкальный материал:</u> аудиозапись шума моря, песни «Мамино сердце» в исполнении Жасмин, цикла «Времена года» П. И. Чайковского, песни «Он не вернулся из боя» в исполнении В. Высоцкого.</span>
<span>
</span></span>
Прочитав эти строки я понимаю что смысл в том что, читав Лагерлёв ты очутился в другой паралельности. В испанском соборе и ты понимаешь что там, что происходит. Всё как будто наяву. Ты видешь всё что читаешь, живёшь там. Ты в паралельности...
Главные герои:Дед Кокованя,Дарёнка,кошка Мурёнка,Серебряное Копытце.
Дед Кокованя берёт к себе сироту Дарёнку и вместе с ней кошку Мурёнку,которая увязалась за девочкой.Дарёна помогала Коковане по хозяйству,а он рассказывал ей сказки.Он был охотником,стрелял козлов,но никак не мог поймать одного,у которого на правой передней ноге серебряное копытце. Как топнет он им,так и посыплются самоцветы.Однажды,поехал Кокованя на охоту,а девочка уперлась,не хотела дома оставаться и поехала с дедом.Вот набил Кокованя козлов,а увезти не на чем,поехал за лошадью,а Дарёнка в срубе осталась с кошкой.Слышит,будто топочет что-то,выбежала-никого,опять топочет..Смотрит козёл!С серебряным копытцем!Попробовала девочка его приманить,а он и убежал.Вот наступил и другой вечер,опять топот,прыгает Серебряное Копытце,а из-под ножки камушки падают,а кошка будто сидит и с ним разговаривает.Он в сторону и она туда же,так и "упрыгали"..Тут и дед пришёл,показала ему Дарёна камешки Серебряного Копытца,часть взяли,а другая так до сих пор на тех холмиках встречается..
Отзыв:В произведении мне больше всего понравилась сцена,где козлик Серебряное Копытце топает ножкой,а из-под неё сыплются драгоценные камни.Это описано очень красочно,и явственно представляешь сказочную картину.
Крестьяне присоединились к Дубровскому потому что возмутились тем, что
ими собираются командовать и распоряжаться не природные дворяне (чье
право владеть землей и людьми они считали незыблемым) , а подьячие, люди
неблагородного происхождения. Архип-кузнец говорит «слыхано ли дело,
подьячие задумали нами владеть, подьячие гонят наших господ с барского
двора… » Оскорбление, нанесенное их господину, крестьяне воспринимали,
как собственное оскорбление.