Настоящая ответственность бывает только личной. Я согласна с этим мнением. Думаю здесь речь идет о юридической ответственности. Возьмём пример из историрии. Фашисты уничтожили миллионы людей. Кто несёт ответственность? Немецкий народ? Нет, персонально каждый, кто отдавал приказы на уничтожение народов и это ярко показал Нюрбергский процесс, на которов фашисткие главари ответили за свои злодеяния. Или пример из школьной жизни - когда ученику стыдно за несделанные уроки? Если наказывают весь класс - учеикам смешно, а когда говорят об одном, коннкретном человеке, ему стыдно.
1. а) Власть монарха наследственна и передается в установленном законом порядке
б) Власть монарха не ограничена сроками полномочий
в)Монарх обладает внешними атрибутами власти.
г)Монарх не несет ответственности перед народом.
2. Древне-Восточная (деспотии), Феодальная (ранние феодальная, сословно-представительная, абсолютная), геократическая.
3. Абсолютная, дуалистическая, ограниченная (парламентская и конституционная).
4. а) Законодательная власть принадлежит монарху.
б) Осуществляет исполнительную власть монарх.
в) Назначает главу правительства монарх.
г) Ответственность правительства перед монархом.
д) Парламент отсутствует.
е) Указ монарха имеет силу закона.
5. а) Законодательная власть принадлежит парламенту.
б) Осуществляет исполнительную власть формально -- монарх, фактически -- правительство.
в) Назначает главу правительства формально -- монарх, но с учетом парламентских выборов.
г) Ответственность правительства перед парламентом
д) Право роспуска парламента у монарха ( по рекомендации правительства)
е) Право вето есть, но не используется.
1.Прогресс в одной области не является прогрессом в другой.
Рост производства прогрессивно влияет на материальное благополучие людей → отрицательное влияние на экологию природы.
Технические устройства, облегчающие работу и быт человека, → неблагоприятное влияние на здоровье человека.
2.Прогресс сегодня может обернуться катастрофой.
Открытия в области ядерной физики (рентгеновские лучи, деление ядра урана) → оружие массового поражения – ядерное оружие
3.Прогресс в одной стране не влечет прогресс в другой.
Тамерлан способствовал развитию своей страны → ограбление и разорение чужих земель.
<span>Колонизация европейцами Азии и Африки способствовала росту богатств и уровню развития народов Европы → разорение и стагнация общественной жизни в разоренных странах Востока. </span>
Мое хобби это монеты из разных стран .они все собраные в моем экземпляре их больше тысячи, на них изабражены все значение стран.это самая большая колекцыя монет
"Глупцы строят дома, а мудрецы их принимают".
Это выражение означает, что люди, которые умеют устроится в жизни, существуют за счет труда других. Умные никогда не будут пачкать руки, а сделают все дела чужими стараниями. Глупые сделают ошибку, – мудрецы посмотрят и возьмут на заметку, что<em> вот так</em> делать не нужно и выполнят все верно. Глупые построят, возведут, – а мудрецы заберут себе. Таков закон судьбы, - выживают умнейшие.