Ну в этом рассказе можно написать к примеру: Какая красивая весна в особенности когда цветут растения ну и когда тает снег, а потом плавно перейти , что осень тоже пора ни чем ни хуже чем весна , но только в осень мы на садах и огородах собираем большинство урожая.
1) Сосновыми, густых- прилагательные; жара, корой, берез,земляникой, корней - существительные
Папа купил билеты на поезд. Мы приехали на вокзал в семь часов вечера. Поезд опаздывал на десять минут. В поезде было двенадцать вагонов. Мы сели в пятый вагон.
ответ:
СЕМЬ (часов)- количественное
ДЕСЯТЬ (минут) количественное
ДВЕНАДЦАТЬ (вагонов) количественное
ПЯТЫЙ (вагон) порядковое
Ты местоимение нач.форма
Постоянные признаки:ты личное 2л ед. числа
непостоянные признаки стоит в именительном падеже.
в предложении подлежащее.
В задании указано 1-4 класс. В этой возрастной группе не указывают постоянные и непост. признаки.(основания учебник Ладыженской,которой мы пользовались на уроках)
Чтобы остановить корабль , в воду опускают якорь .