Орполблрпммаалдбиаееамьбж
Взрослый папоротник – это бесполое поколение растения. Споры папоротника
образуются из диплоидных клеток спорангия в результате спорового мейоза, в
споре гаплоидный набор хромосом (n). В начале мейоза 2 n 4с, в конце - 1 n 2 с. Заросток (гаметофит) образуется из гаплоидной
клетки путем митоза, гаплоидный набор хромосом (n) . На заростке присутствуют мужские
половые органы (антеридии) и женские (архегонии),
в к-рых соответственно развиваются
мужские половые клетки (спермии) и женские (яйцеклетки). Количество хромосом в половых
клетках n. Спорофит (молодой листик, впоследствии
взрослое растение) вырастает из зиготы (оплодотворенной яйцеклетки - 2 n), которая делится митозом
(2 n 4с)
и дает начало всем органам и тканям растения. У спорофита 2 n хромосом. Пы.сы. уточните
у кого-то митоз клеток заростка и количество
ДНК .
Характерные признаки птиц: теплокровные животные; приспособлены к полету; передние конечности превратились в крылья; тело покрыто перьями, видоизменились задние конечности; облегченный скелет; хорошее развитие мышц, обеспечивающих полет; отсутствуют зубы, мочевой пузырь; один яичник у самок; есть воздушные мешки, которые обеспечивают двойное дыхание; сердце четырехкамерное, интенсивный обмен веществ; размножаются откладыванием яиц, проявляют заботу о потомстве; много птиц является перелетными, и совершают длительные миграции. Класс позвоночных животных, тело их покрыто перьями и передние конечности видоизменены в органы полета – крылья, ля передвижения по твердому субстрату птицам служат задние конечности - ноги. Отличия птиц от рептилий: 1. У птиц кости полые, у рептилий нет;2. У птиц есть цевка (сросшиеся кости пясти) у рептилий нет; 3. У птиц нет зубов, а челюсти покрыты роговым чехлом, образующим клюв, у рептилий нет; 4. У птиц передние конечности преобразовались в крылья;5. У птиц хороше развиты грудные мышцы, а мускулатура конечностей находится главным образом на теле, соединяясь с конечностями длинными сухожильями, у рептилий нет; 6. У птиц кожа покрыта перьями, у современных рептилий нет;7. У птиц есть голосовые связки у рептилий нет, поэтому птицы могут издавать очень разнообразные звуки, а рептилии только шипеть и рычать; 8. У птиц двойное дыхание и есть воздушные мешки, у рептилий нет;9. У птиц сердце четырехкамерное и они теплокровны, у а рептилий, за исключением крокодилов трехкамерное и они холоднокровны;10. У птиц гораздо лучше развита нервная система и поведение гораздо сложнее чем у рептилий. Высокая температура тела птиц связана с некоторыми их физиологическими особенностями: 1. У птиц очень высок уровень обмена веществ. 2. Кровь с огромной быстротой омывает все маленькое тело птицы, разносит питательные вещества, уносит продукты распада. С этим связана частота сердцебиения у птицы.
Жгутики и реснички представляют собой подвижные цитоплазматические отростки, служащие либо для передвижения всего организма (у бактерий, водорослей, грибов, ресничных червей и др.), либо репродуктивных клеток (изогамет, спермиев, зооспор), либо для транспорта частиц и жидкостей (например, реснички у мерцательных клеток слизистой носа и трахеи, яйцеводов и т. д.).
Жгутики эукариотических клетокимеют толщину до 200 нм и длину до 100 мкм и больше. Более короткие (обычно 10-20 мкм) жгутики, которых бывает много на одной клетке, называются ресничками. По всей длине жгутика или реснички проходят 20 микротрубочек: 9 периферических дублетов и 2 центральные одиночные. Дублет состоит из 23 протофиламентов — по 10 на каждую микротрубочку и 3 общих в области их соприкосновения. Дублеты имеют парные отростки (разделенные по длине трубочки расстояниями около 17 нм) из удлиненных молекул белка динеина. Эти отростки (толщиной 2-5 нм и длиной до 10-40 нм), подходят к соседним дублетам.
Динеин, подобно миозину, обладает АТФазной активностью. Освобождаемая энергия используется для активного скольжения отростков из динеина вдоль соседних дублетов из тубулина (аналогичного скольжению миозиновых нитей по актиновым в мышцах). Это приводит к изгибанию жгутиков, так как микротрубочки прочно закреплены у основания.
При составлении кластера в центр помещают овал с ключевым словом (в данном случае это слово ВИРУС. В овалах второго уровня (вокруг него) - понятия, раскрывающие его смысл это будут: СТРУКТУРА, ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ПРОИСХОДЕНИЕ. В овалах 3-го уровня идет детализация понятий 2-го уровня. СТРУКТУРА - капсид, спиральный, продолговатый, комплексный; ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ - прикрепление, проникновение в клетку, лишение оболочки, репликация, выход из клетки; КЛАССИФИКАЦИЯ - порядок, подсемейство, род, вид. ПРОИСХОЖДЕНИЕ к этому не надо делать овалы 3-го уровня.