<span>Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримёрной, он привычно наклонялся, и поэтому у всех актёров складывалось впечатление, что их художественный руководитель очень высокого роста, хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.
Под цифрой 2 нужно ставить запятую, потому что здесь заканчивается придаточное времени: Когда Иван Аристархович появлялся в дверях гримерной...
На месте цифры 3 не нужно ставить запятую, потому что слово ПОЭТОМУ не союз, наречие, член предложения, и от сочинительного союза И запятой не отделяется.
</span>
<span>Эту гласную проверять не стоит, так как она стоит в ударном положении. А учитель, скорее всего, поймать хотел</span>
<span>Черная туча совсем надвинулась,и стали видны уже не зарницы,а страшные молнии,освещавшие весь двор и разрушающийся дом с отломанными крыльцами,и гром послышался уже над головой.Все птицы притихли,но зато зашелестели листья.Долетела одна капля,другая,забарабанило по крышам,и ярко вспыхнул весь воздух:все затихло и не успел дождь закончиться,как что-то треснуло по небу.Дождик шел уже ливнем и стекал с крыш,журча,в кадушку,молния реже освещала двор и дом.</span>
1. Вымощенную , усеянную.
2. Простреленный.
3. Обстрелянная.
4. Выменянный.
5. Виденные.
6. Увешанную.
7. Склеенными.
8. Подвешенном.
Кот сидел на окне и тщательно мылся.
Подул сильный ветер, сорвал последние листья с деревьев и застучал в окна домов.
Зимой солнце ярко светит, но не греет.
Звезды на небе красивые, но далекие и холодные.
Старый лес шумел ровно и тревожно.