Я не помню я только помню Латинской Амереки трлько это совсем другое
1. Строение земной коры. География материков и океанов, 7 класс. Тематическая карта мира, 1:83000000, определение структур земной коры, её составляющих и мест залегания полезных ископаемых.
2. Австралия и Новая Зеландия, хозяйственная деятельность населения. География материков и океанов, 7 класс. Тематическая карта отдельного региона, 1:80000000, для определения основных экономических и промышленных центров региона, районов специализации.
3. Антарктида. География материков и океанов, 7 класс. Тематическая карта региона, 1:44000000, для получения информации по нахождению станций, времени и маршруту экспедиций по материку
4. Южная Америка, физическая карта. География материков и океанов, 7 класс. Рельефная карта, 1:30000000, для определения рельефа материка, основных физико-географических объектов на нем и прилегающих к нему территорий.
5. Народы, плотность населения. Материки, океаны, народы и страны, 7 класс. Тематическая карта мира, 1:75000000, для определения плотности населения, языковых групп, крупных городов.
а). 1) 90+80=170
170+10=180градусов
b). Угол падения солнечных лучей влияет на распределение осадков. По 80° кол-во осадков от 100-500мм. В Горах осадков больше. В пустынях количество осадков сокращается. На территории Индостана (только по 80°) от 2000мм и выше. Меньше всего осадков выпадает на Севере Евразии выпадает осадков до 400мм. На Казахстанской территории до 400мм. Самое малое количество осадков на территории Гималаев.
c). Количество осадков зависит от рельефа. На севере равнинной местности из-за влияния арктических воздушных масс. На юге по 80°в.д. осадков много из-за влияния муссонов.
Суммарная солнечная радиация измеряется в килокалориях на 1 квадратный сантиметр. При движении с севера на юг количество солнечной радиации, получаемое территорией, увеличивается.
P.s: определить ее нельзя, она в интернете ищется.