200:8 -скорость мастера и 2 учеников
160:8- скорость мастера и 1 ученика
(200:8-160:8)=<span>40:8</span> - скорость 1 ученика
(40:8)*2=80:8 -скорость 2 учеников
200:8-80:8= 120:8 =15 деталей в час-скорость мастера
Пусть <em> a </em>, <em> b </em>, <em> c </em>, <em> d </em>, <em> e </em> и <em> f </em> – стороны образовавшихся равносторонних треугольников (рис.2). Тогда <em> b+a+f=</em>15<em /> и <em> c+d+e=</em>12<em />.
Следовательно, периметр шестиугольника равен<em> a+b+c+d+e+f = </em>(<em>a+b+f</em>)<em>+</em>(<em>c+d+e</em>)<em> = </em>15<em>+</em>12<em>=</em>27<em>.</em>
<em>===========================================
</em>