Довны довно в лесу жило большое страшное чудовище. и Алёша пошёл в лес , и начал Алёша собирать грибы по тропинке и вдруг он увидел большое страшное чудовище , он бросился бежать совсех ног от Него . он оглинулся и не увидел чудовище и пошёл домой , и пришёл алеша домой и мама спросила где грибы? Алёша отвечает я увидел в лесу большое страшное чудовище и мама сказала это все ты придумал. извини за тупой текст не врубаюсь
В рассказе В. Г. Распутина, как в зеркале, отразились многие трудности сурового времени, наступившего после окончания Великой Отечественной войны. В городах и в селах царили голод и разруха. Следя за судьбой мальчика-пятиклассника — главного героя произведения, мы вместе с ним проходим через все лишения и испытания, выпавшие на долю многих людей того времени.
[sms]Нам сейчас трудно представить, что такое настоящий голод. Это не только нехватка денег на то, чтобы купить что-то, чего хочется, а просто отсутствие еды. Сложно поверить, что в деревне, с ее полями, садами и огородами люди считали «немалым богатством» обыкновенное ведро картошки! Еды, высылаемой на неделю матерью из села в город сыну-ученику, хватало всего лишь на пару дней. Для того, чтобы выжить, мальчику приходить играть на деньги и выигрывать каждый день по рублю — на молоко.
Не было денег и на новую одежду, поэтому главный герой рассказа ходил на занятия «в старом, застиранном пиджачишке на обвислых плечах, который впору был на груди, но из которого далеко вылезали руки; в перешитых из отцовских галифе и заправленных в чирки марких светло-зеленых штанах».
Многое пришлось пережить мальчику, Оказавшемуся в городе в полном одиночестве, без друзей, ведь все близкие и родные люди остались в селе. Однако испытания закаляют человека, и главный герой с честью и достоинством сумел преодолеть все нхрудности ради достижения основной цели — выучиться, получить образование. [/sms]
Я отвечу только на один вопрос ер таргын был батыром он был смелым,храбрым,сильным,без страшным.
1)Внимательно читаем произведение.
2)Условно делим его на подчасти
3)Складываем план каждой части
4)Находим основную идею
5) Пишем её первой
6) Даем название каждой части
7)Пишем их после
8) Ищем идею каждой части
9)Выделяе основную лексику которая используется в них
10)Добавляем епитетов и готово
В тот год осеняя погода стояла долго на дворе.
Зимы ждала,ждала природа снег выпал только в январе на третье в ночь.
Проснувшись рано в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор куртины кровли и забор. На стёклах лёгкие узоры деревья в зимнем серебре , сорок весёлых на дворе и мягко устланные горы зимы блистательным ковром . Всё ярко всё бело кругом.