[Главное] и (придаточное) + (ВОПРОС) + (<em>вид придаточного</em>).
1. [Он писал эту картину так], (КАК?) (как будто это была последняя в его жизни работа). (<em>образа действия</em>)
2. [Люди стали бы более оригинальны], (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?) (если бы они меньше учили и больше учились). <em>(условное</em>)
3. [Вокруг было так тихо и безмятежно], (НАСКОЛЬКО?) (что Ивану не хотелось нарушать этой призрачной тишины воем мотора). (<em>меры и степени</em>)
4. [Он понял], (ЧТО?) (что другой дороги для него нет). (<em>изъяснительное</em>)
5. [Пушкин для русского искусства – то же], (КАКОЕ?) (что Ломоносов для русского просвещения вообще). (<em>местоименно-определительное</em>)
6. [Костер уже догорал], (КОГДА?) (когда они появились из-за дерева). (<em>времени</em>)
1.Несмотря на то,что был дождь, он всё равно пошёл в школу.
2.Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали, а мы ушли вперед.
3.<span>Ввиду того, что я плохо себя чувствую, прошу отпустить меня с последней лекции.
4.З</span>а неимением свободного времени, я не успел посмотреть новый фильм.
5.По экстренному случаю,все выезжают на выезд.
6.Благодаря маме, я хорошо учусь.
7.Вопреки прогноза,началась ясная погода.
8.Согласно закону,подсудимый был задержан.
Карашокы - одна из верниш Чингиса, находится неподалёку от зимовки.
Комета .Сущ. (что?). Пост. Пр. -неодуш., нариц., 1 скл., ж р .Непост.- им
.п, ед ч. Подлежащее.
На лесной полянке расцвели ромашки
Удачи))