Евгений Иванович Носов принадлежит к поколению тех русских писателей двадцатого века, которые пережили войну, перенесли все тяготы военного времени, поэтому тема подвига, мгновенно прожитой жизни для него особенно актуальна. В рассказе писателя «Живое пламя» повествуется о слишком быстром цветении маков и тех ассоциациях, которые возникли у главной героини произведения, тети Оли, наблюдающей яркую, но непродолжительную жизнь этих цветов. Е. И. Носов назвал свой рассказ «Живое пламя» . Именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа. Описывая цветение маков, автор использует различные художественные средства: цветовые эпитеты («зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени» , «полупрозрачные алые лепестки») , необычные метафоры («то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем» , «стоит только прикоснуться – сразу опалят») , емкие сравнения («Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью, и рядом с ними померкли, потускнели все эти парижские красавицы, львиные зевы и прочая цветочная аристократия») . Жизнь цветка скоротечна: «Два дня буйно пламенели маки. А на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли» . Такая короткая, но полная силы жизнь мака ассоциируется у тети Оли с судьбой собственного сына Алексея, который «погиб, спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика» . В основе названия рассказа необычная метафора, характеризующая не только цвет мака, красный, как огонь, но и очень быструю, как пламя, жизнь цветка. Писатель как бы предлагает читателю задуматься над нравственной сущностью жизни, прожить ярко, не пугаться трудностей, преодолевать обстоятельства. Автор заставляет стремиться не к безликому существованию, а к жизни, полной глубокого смысла. <span>Таким образом, в названии заключен основной смысл рассказа Е. И. Носова, его философская глубина. Фух...</span>
<span>Какую фразу генералы выучили на службе?</span><span>Как выглядели генералы в момент появления на острове?</span><span>Оказавшись на острове, генералы заплакали. А до этого случая когда в последний раз и почему они плакали?</span><span>Один из них был «несколько умнее». По какой причине? В чём проявился его «ум»?</span><span>О каких библейских сюжетах пытались порассуждать генералы?</span><span>О чём, кроме оставленных дома кухарок, до слёз печалились генералы?</span><span>Как были изготовлены мужиком силок для птиц и верёвка?</span><span>Чем занимался мужик раньше, в Петербурге, в каких отношениях был с генералами?</span><span>В сказке в речи генералов неоднократно употребляется слово «тунеядец». Что оно означает?</span><span>Какая мысль невольно пришла в голову генералам во время первого обеда, приготовленного мужиком?</span><span>Как назывались улица и город, где проживали генералы?</span><span>Чем наградили мужика генералы за своё спасение?</span><span>Приведи один (любой) пример «философского рассуждения» генералов?</span>
Была такая девочка Маша она плохо училась но вдруг она пришла в школу с не выучеными уроками подходит к ней ещё лучшая и спрашивает ты сделала уроки Маша сказала нет. и ещё подруга Таня дала ей уже какой раз списать!И вот что такое настоящее утро когда лучший друг помогает тебе!