Каждый так как это местоимение указывает на обобщенный признак предмета. Ответ в
Составь предложения из слов поздоровались,написала,отвечпль,спросила,доказываю,спорят,записываю,обсуждаем,запишут,порадуемся,про
ВикторГазеев
Идя утром в школу,я поздоровался с учительницей.
Я написала рассказ на отлично.
Мама спросила:"Как дела в школе,сынок?"
На уроках я доказываю свою правоту.
Мальчики спорят у всех на виду.
Я внимательно записываю каждое слово.
Мы с мамой обсуждаем любые фильмы.
А после они запишут слова.
Мы вместе порадуемся за них.
Они проверят наши диктанты уже завтра.
Я предложу ей своё место.
Сделать причастный оборот со схемой
1В долине ,<u>окружённой горными хребтами </u>,были все условия для жизни белок. [....|~~~|,]
2По краям дороги виднелись чахлые тополя с <u>посеревшей от пыли </u>листвой. (не выделяется,т.к. стоит перед определяемым словом)
3 Кто из вас не любовался облаками, <u>плывущими по небу.</u>
4 Лагерь, <u>размокший от моросящих дождей,</u> казался пустынным
5<u>Подгоняемая ветром ,</u>лодка<u /> неслась по реке. Стоит перед определяемым словом и имеет дополнительное обстоятельственное значение( почему лодкат НЕСЛАСЬ?) можно выделять.
Также нужно расставить знаки препинания
Частичный, частный,причастный
Ответ:два.
числительные один и два изменяются по падежам и по родам