Белая-именительный
моим-творительный
снежную-творительный
белой-творительный
Я хочу рассказать о своем любимом предмете - Технологии. Я люблю этот предмет потому, что мне очень нравиться что-то мастерить, делать своими руками. Благодаря этому уроку, мы научились делать разные предметы, вкалывать гвозди. Чинить что-то. В будущем нам это понадобится. Ведь мы вырастем и в своем доме мы сможем уже сами что-то сделать или починить, без помощи учителя. Я считаю этот предмет очень полезным и думаю один из самых интересных уроков. (Мало, но хоть что-то)
1. Он хотел сказать нам что-то очень важное.
2. Степан был за старшего.
3. Я пошёл на его голос и, дойдя , опустился на солому.
3. Что я глупее Васи?
4. Делить со всяким можно смех.
5. Теперь я попытался снять сапоги.
6. Я глупостей не чтец.
7. Постучал в дверь Иван.
8. В комнате наступила тишина.
9. Витя идет в магазин за хлебом.
10. Жизнь человеку дается только один раз.
11. Жить на хуторе становиться с каждым днём все хуже и скучнее.
12. Мама купила дочке собаку.
37b @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
(кто?)птицы-подлежашее;
(птицы что сделали?)садились,(ещё что делали?)пели-сказуемые;
(садились на что?)на ветки-дополнение;
(садились когда?)вечером-обстоятельство;
вечером-существительное;
птицы-существительное;
садились-глагол;
на-предлог;
ветки-существительное;
и-союз;
пели-глагол;
характеристика предложения:
вечером птицы садились на ветки и пели(простое; повествовательное; распространённое; невосклицательное).