Герасим был глухонемой, поэтому это было единственное, что он мог выговорить
Словосочитания перегружены второстепенными членами предложения и излишней характеристикой.Достаточно сказать:
Он трудился и день,и ночь,чтобы жить (не умереть=синоним жить)
Он нуждался в жизни,превозмогал (терпением) свою боль (от голода и усталости).
Цветок,однако, не хотел жить печално. (предание цветку человеческих качеств).
Мой любимый и одновременно нелюбимый сказочный герой - это Лиса Патрикееевна из русских народных сказок. Несмотря на то, что лисица - это отрицательный персонаж, она многому меня научила.
В раннем детстве, когда Мама мне рассказала сказку о лисице, которая хитростью украла домик у Зайца, я сначала удивилась: ведь лисица казалась такой милой и хорошей. Прошло несколько лет, я пошла в первый класс. Мы с подружкой шли домой. К нам подошла красивая и ласковая тетя с рыжими волосами. Она звала нас к себе в гости, обещала угостить конфетами. Моя подруга согласилась, а я отказалась - слишком уж сильно была похожа та женщина на Патрикеевну.
Мою школьную подругу до сих пор не нашли
1. Жилин отправляется в отпуск.
2. Жилин едет вместе с Костылиным.
3. Жилин попадает в плен.
4. Жилин знакомится с Диной.
5. Жилин встречает в плену Костылина.
6. Татары требуют с офицеров выкуп.
7. Жилин пишет письмо с неверным адресом.
8. Жилин общается с местным населением. 9. Дина угощает офицеров лепешками и молоком.
10. Жилин и Костылин совершают побег.
11. Татары догоняют их и сажают в яму.
12. Дина приносит Жилину длинную жердь.
13. Жилин выбирается из ямы.
14. Жилина преследуют татары.
15. Казаки спасают Жилина.