Биз айжан екеумиз кемемен сереуендедик.ол меннен сол кезде:
-сен тенизге шикканды жаксы коресин ба,-деп с урады.мен:
-я.себеби тенизге кемемен шикканды бир рахаттанып каласын гой. мине сондыктан.ал сен ше?
-я мен де, деп екеуи коштасты.
Шартты бағыныңкылы сабақта: Арман сабақ оқып бітірмейінше, әкесі оны үйден шығармауға бел байлады.
қарсылықты:камила балалардың төбелескенін көре тұра, ұстазға оны айтуға батпады.
мезгіл:сырта жұмыс біте бергенде, қар толастап жауып кетті.
себеп:Қастарында көлденең кісіболғандықтан, олар ашыла сөйлесе алмады
қимыл-сын:асқар алыстағы баланы танығандай болып, қол бұлғады.
мақсат:Білмегенін билсем деп, оқушылар ынтығар.
Мурат сабақтан кейін уйіне(домой) келді. Анасы оған дукеннен алма əкел деді. Мурат :жақсы,-деді де, дукенге кетті. онда адам көп болды. ол сатушыдан алма сурады. дукенде 4-5 алма қалған екен . улкен кезек болғандықтан сатушы оған сенее кейін адамдар кезекке турмасын деді. кейін əже келді жəне алма сурады. мурат алманын бəрін сатып алған еді. əже оған онын немересі ауруханада жатқандығын жəне оған алма апарғысы келгендігін айтты. бала алманын ақшасын төлеп қойған еді. бірақ алманы ажеге берді. аже айтты:" бақытты бол!".
Мен сагат тогызда турамын. Биришиден мен жуынамын, содан кейин мен уй жинаймын. Содан кейин уй тапсырмалар жасауды бастаймын. Сабак басталмай бурын мен туски асымды ишемин. Сабактан кейин мен демаламын. Сагат он бирде уйыктаймын
Вот
Жақсы мінез-бірін.Менің құрбым өте ашық және онымен оңай тіл табысу, ол смущается жанында жаңа адамдармен оңай алады, олармен сөйлесе. Ол өте жомарт – ол әрқашан бөліседі, менімен және басқа балалармен, оның отбасы мұндай қонақжай .Сонымен қатар, ол өте сенімді адам, мен әрқашан қалай оған және маған қандай да мәселелер бар, ол әрқашан қолдауға дайын мені және маған жақсы кеңес. Біз қызбен көп уақыт бірге өткіземіз, мен деді ол сыпайы және айналасындағылармен. Оның жақсы мәнерде және ол біледі, қалай қоғамда. Тағы бір нәрсе, ол ұнайды онда бұл ол амбициозна. Ол қауіп мақсатына жетеді.