Добежать - гл, образовано от слова "бежать", с помощью приставки -до; значение слова: "бегом достигнуть какого-либо места"; основа - добежа, окончание - ть, приставка - до, корень - беж; суффикс - а;
Десантник - сущ, образовано от слов "десант", с помощью суффикса -ник-; значение слова: "боец, участник десанта"; основа - десантник, окончание нулевое, корень - десант, суффикс -ник-;
Школьник - сущ, образовано от слова "школа", с помощью суффикса -ник-; значение слова: "учащийся школы"; основа - школьник, окончание нулевое, корень - школь, суффикс -ник-;
Землетрясение - сущ, образовано от слов "землю" и "трясёт", с помощью сложения двух основ и суффикса -ени[й`]; значение слова: "сильное колебание земной коры"; основа - землетрясени[й`], корень - земл и тряс (буква "е" является соединительной гласной), суффикс -ени[й`]- и окончание -[э]-;
Уцелеть - гл, образовано от слова "целый", с помощью приставки -у и суффикса -е-; значение слова: "сохраниться в целости, невредимым"; основа - уцеле, окончание - ть, корень - цел, приставка - у, суффикс -е-;
Лесовоз - сущ, образовано от слов "лес" и "возит", с помощью сложения двух основ; значение слова: "сухогрузное судно или грузовик для перевозки лесных грузов"; основа - лесовоз, окончание нулевое, корень - лес и воз ("о" - соединительная гласная);
Бездорожье - сущ, образовано от слова "дорога" с помощью приставки -без и суффикса [й`]; значение слова: "отсутствие, недостаток или плохое состояние проезжих дорог"; основа - <span>бездорожь[й`]</span>, окончание звуковое - [э] , корень - дорожь, приставка - без. Второй буквой "е" в слове выражен суффикс [й`] и окончание [э]".
Ребята - подлежающее
( подчеркни одной чертой)
расположились - сказуемое
( подчеркни двумя чертами)
Деепричастие и деепричастные обороты должны относиться к подлежащему, соответственно, если предложение безличное, надо его переделывать ( например, не "мне приходилось", а "я должен был" и т.д) либо деепричастный оборот надо менять на придаточное предложение.
1. Так как (поскольку) я был в дружеских отношениях с тем и другим, мне приходилось быть их секундантом.
2. Не будучи специалистом по стихосложению, я не могу установить "технику" этого творчества.
Второй вариант: Поскольку я не являюсь специалистом по стихосложению, мне трудно установить "технику" этого творчества.
3. Меня крайне удивил арест Бабеля, поскольку я знал его как (за) советского человека.
4. Зная, что утром президент встречался с руководителями студий "Останкино" и "Россия", все были взволнованы вопросом о закрытии ТВ.
5. Наблюдая многочисленные аппаратные интриги, многие уже испытывают тошноту от слова "приватизация".
6. И вот, пока я сидел несколько дней в своем кабинете, безо всяких икон, только сравнивая репродукции, передо мной открылась страшная картина.