1.Спорый дождь. :льется отвесно,шумно;приближается с надвигающимся шумом. 2.Грибной дождь. : мелкий дождь,сыплется сонно. 3.Слепой дождь. :идущем при солнце; сверкающие на солнце капли;похожи на слезы;
<span>1. По дороге он несколько раз вспоминал и лицо этого начальника, и его голос ,и каждый раз Виталия Петровича передергивало от омерзения ,и униженности.
2. Начальник училища рассмеялся, перекинул шлемофон и планшет с картой через плечо и вышел из барака.
3. Процесс вставания занимает у верблюда много времени и поэтому он делает это редко ,и неохотно</span>
1.Жаждой-существительное
Н.ф-жажда
2.Пост.пр-нариц,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,Т.п
3.хвалиться(чем?)жаждой
2.
1.знаний-существительное
Н.ф-знания
2.Пост.пр-нариц,неодуш
Непост.пр-мн.ч,Р.п
3.Много(чего?)знаний
3.
1.Времени-существительное
Н.ф-время
2.Пост.пр-нариц,неодуш
Непост.пр-мн.ч,Р.п
3.Мало(чего?)времени
4.
1.Музыке-сущ
Н.ф-музыка
2.Пост.пр-собств,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,П.П
3.Думать(о чем?) о музыке
5.1 Литературе-сущ
Н.ф-литература
2.Пост.пр-собств,неодуш
Непост.по-ж.р,ед.ч,П.п
3.Думаю(о чем?) о литературе
5.
1.Математике-сущ
Н.ф-математика
2.Пост.пр-собств,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,П.п
3.Думаю(о чем?) о математике
6.
1.Астрономии-сущ
Н.ф-астрономия
2.Пост.пр-нариц,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,П.п
3.(о чем?) о астронимии
7.
1.Ботанике-сущ
Н.ф-ботаника
2.Пост.пр-собств,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,П.п
3.(о чем?)о матиматике
8.
1.Географии-сущ
Н.ф-география
2.Пост.пр-собст,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,П.п
3.(о чем?)о географии
9.
1.Науками-сущ
Н.ф-наука
2.Пост.пр-нариц,неодуш
Непост.пр-ж.р,ед.ч,Т.п
3.Хвалиться(чем?)науками
<span>Вставим
подходящие предлоги (ПР), приставки (¬), суффиксы (∧).
Если был бы я девчонкой (∧ онк),
Я
бы время не терял.
Я б на (ПР) улице не прыгал,
Я б рубашки
(∧ к) постирал (¬ по).
Я бы вымыл (¬ вы) в (ПР) кухне пол,
Я бы в (ПР) комнате подмёл (¬ под),
Перемыл бы
чашки-</span><span>ложки </span><span>(∧ к),
Сам начистил (¬ на) бы картошки </span><span><span>(∧ к)</span>,
Все свои игрушки сам
Я б расставил (¬ рас) по (ПР) местам.</span>
1) (– –),(– –),как (– –),[= —]
2) [— =],(=),(=),(=)
3) [(—),(—),(—) =]
только..вместо круглых скобок,нужно рисовать кружки,а внутри однородные члены