Таблицы - в прилагаемом файле.
12+22 = 111(3)
221-11 = 210(3)
21*2 = 112(3)
11:2 = 2(3)
Первые три листа разрезать на 2 части и раздать ученикам (по половине листа). У нас остается 10 листов. Разрезать 10 оставшихся листов на 3 части и раздать ученикам по 5 листков (10*3=30; 30/6=5). В результате получится, что у каждого ученика есть 1 половина листа и 5 третьих частей листа.
Program z1;
var x,y:double;
begin
x:=6;
y:=sqrt(x+2)-(x+4);
writeln('x=',x:1:0,' ','y=',y:10:5);
readln
<span>end.</span>
сам думай
авеыапарашннннннннннним ракнше рнзшнрщгш миамк к мак а к ак км скам км к м км к м км к мк м к
Што нужно зделать ? я не понимаю