Лови)
var
x: real;
begin
x := 1;
while x <= 5 do
begin
writeln('y(', x:1:1, ') = ', ln(x) - exp(-1 * x));
x := x + 0.1;
end;
end.
Формальные исполнители - не понимают смысла в выполняемых заданиях. Например, любое техническое устройство: стиральная машина, компьютер, робот.
Неформальные исполнители - понимают смысл выполняемых заданий, могут изменять способ выполнения заданий. например, учитель учит способу решения задачи, ученик может улучшить этот способ - предложить другой, короткий, упрощенный.
#include <iostream>
using namespace std;
typedef unsigned short int USI;
int main() {
/* инициализация */
USI n;
cout << "Количество учеников: ";
cin >> n;
USI a[n], g[n], f[n];
/* заполнение массивов */
size_t i;
for(i = 0; i < n; i++) {
cout << "Оценки ученика "
<< (i+1) << ":\n\n";
cout << "Алгебра: ";
cin >> a[i];
cout << "Геометрия: ";
cin >> g[i];
cout << "Физика: ";
cin >> f[i];
cout << "\n-----\n\n";
}
cout << "\n-----\nРЕЗУЛЬТАТЫ\n-----\n\n";
/* Средняя оценка по алгебре */
USI sum = 0;
for(i = 0; i < n; i++) {
sum += a[i];
}
cout << "Средняя оценка по алгебре: "
<< (sum/n) << '\n';
/* Количество учеников без двоек */
USI notwo = 0;
for(i = 0; i < n; i++) {
if ( (a[i] <= 2)
|| (g[i] <= 2)
|| (f[i] <= 2)
) {
continue;
}
else {
notwo++;
}
}
cout << "Учеников без двоек: "
<< notwo << '\n';
return 0;
}
<span>Шрифт
Размер шрифта
Полужирный
Курсив
Подчеркнутый
___
Выровнять:
</span>По левому краю
<span>По центру
По правому краю
__
</span>Нумерация
Смотри для этого есть формула I=K*i
И умножаешь:
640*40*60 (И все это делить на определённое кол. делишь (Бит, Байт, Мегабайт, Гигабайт и т.п ))