Крос-сов-ки )))))))))))))))))))))))))))))
Картина Григорьева С.А. «Вратарь» написана неяркими, сероватыми красками в 1949 году. На ней мы видим, что мальчишки играют в футбол.Пожелтевшая листва и одежда персонажей, говорят о том, что на дворе тёплый осенний день.На картине мы видим разбросанные по полю портфели мальчишек, это и подтолкнуло на мысль, что ребята решили сыграть в футбол после учёбы.На заднем плане мы можем хорошо рассмотреть зрителей этого матча. Среди них есть две девочки, четыре мальчика и маленький малышок, белая с чёрным пятнышком собака, которой явно всё равно игра ребят и мужчина, заинтересованный игрой!Так же можно увидеть мальчугана, одетого в красный костюм, который явно хотел играть, но увы его не взяли в команду, так как он меньше других ребят.Главный персонаж этой картины — вратарь. Его поза передаёт напряжённость и ожидание. Он внимательно следит за игрой и наверняка готов к атаке с другой команды. Одет он довольно таки простенько и бедно: Синие шорты, школьная рубашка с воротником, школьные удлинённые чёрные туфли и чёрные перчатки, защищающие от удара меча.Я думаю, что художник хотел показать азарт самой игры. Мне понравилась эта картина, тем, что её автор чётко передал эмоции персонажей и всю обстановку игры.
* бесшумный, безынтересный, взлететь, вскрикнуть.
* заг<u>а</u>р, заг<u>о</u>релый, тв<u>а</u>рь, тв<u>о</u>рчество, з<u>о</u>ри, з<u>а</u>рево.
* выч<u>е</u>т, выч<u>и</u>тать, зап<u>е</u>реть, зап<u>и</u>рать, расст<u>и</u>лать.
Я бы посадила вокруг школы деревья. Сделала бассейн, заместо спортивного зала. И перемены были бы по сорок минут. А урок по тридцать минут и английского языка не было бы. Учителя были бы хорошие и не ругались на детей. В столовой бы готовили что хотят дети.Сделала бы по 20 минут перемены и по 15 минут уроки. все дети заканчивали школу с высшим образованием. У меня была бы самая лучшая школа.