1) В некоторых магазинах продают жёсткие диваны( если менять окончание можно)
2)Недавно по новостям рассказывали, о том что начали производить искусственный шёлк!
3) Когда мы были на даче мой папа жарил рыбу на чугунной решётке.
4) Недавно в магазине Маша купила по дешевке красивый браслет.
5)На даче я сорвал такой спеоый крыжовник!
6)В доме был пожар, многие люди получили тяжелые ожоги!
7) На даче мы с родителями ведер борьбу с саранчой!
8) Носильщик уже отправился за багажом?
9)Как мне не нравится, когда мне говорят идти с ношей.
10) На соревновании по прыжкам, лошадь сделала быстрый скачок.
11) Когда мы с Сережей гуляли на улице мы встретили забавную собачонку.
12) Где-то в журнале я смотрела фотографию смешного медвеженка.
13) Вот не давно они прикупили парчовую скатерть.
14)Кто там укладывает камышовую крышу?
15) В игре на меня было произведено вооруженное нападение.
16)Летним утром машины проезжали по новому асфальтированному шоссе.
17) На море многие люди загорают для шоколадного цвета кожи.
18) В камышах еле слышан тихий шорох ветерка.
19) У моей бабушки возле дома стоит большой бочонок с водой.
20) Наши технологии уже дошли до искусственного жонглера.
( если искусный жонглер)
В нашем цирке такие искусные жонглеры
Вот и все, удачи)
Купец приехал домой и привёз своей семье гостинцев,а гостинец был венец.
<span>1 Ты ещё НЕ В СЕБЕ.2 Я ещё не скоро ПРИШЁЛ В СЕБЯ после болезни.3 Определенной болезни он не замечал, ему просто БЫЛО НЕ ПО СЕБЕ. 4 всё устроилось САМО СОБОЙ. 5 Дмитрий рвал и метал,был В НЕ СЕБЯ. 6 когда человек счастлив, он обязательно что-то напевает ПРО СЕБЯ.</span>
Интересная встреча.
Сегодняшний день не обещал отличиться чем-то от предыдущих. Всё как обычно. Подъём, завтрак, школа. Но иногда бывает такое чувство, что у других что-то происходит, а с тобой почему нет. И с чем это связано никак не мог найти ответ.
Закончились уроки. И даже получил две пятёрки. По моим любимым предметам. Чему, конечно, я несомненно был очень рад. По дороге домой заглянул в магазин. Очереди не было. Это меня тоже порадовало. Я купил две свои любимые булочки и пакет молока.
Выходя из магазина я думал о том, что первым делом я должен сделать. Когда я уже подходил к дверям своего подъезда четырёхэтажного дома, я увидел очаровательного коричневого с белым пятном на шее щенка. Он был маленьким и беззащитным. Глаза доверчиво смотрели на меня и будто что-то хотели сказать.
Ты чей, дружок? Спросил весело я. В ответ щенок несколько раз вильнул хвостом и очень внимательно посмотрел в мои глаза. Ты, наверное, голоден? Щенок радостно взвизгнул. Ну, что ж приглашаю в гости.
Щенок охотно последовал за мной. И даже нисколько не боялся. Я открыл дверь и впустил щенка. Тебя как зовут? Щенок снова взвизгнул. Ну ладно, с этим мы потом разберёмся. Давай подкрепимся. Я взял одну булку и дал щенку, в блюдце налил молока. Я сел за стол . Ну, что вкусно ? Спросил я, с аппетитом поглащая свое молоко со своей любимкой булкой. Мои любимые. Щенок радостно вилял хвостом и за несколько минут опустошил содержимое блюдца. Мы посмотрели друг на друга и , наверное, вместе подумали: какая интересная встреча! Я обрёл лучшего и надёжного друга.
1) Общее грамматическое значение: (вопрос) -обозначает действие, состояние.
2)Начальная форма (инфинитив) что делать? что сделать?
3)Постоянные морфологические признаки: возвратный (суффикс ся, сь) или невозвратный, вид (совершенный - что сделать? или несовершенный - что делать?) , переходный (употребляется с винительным падежом) или непереходный, спряжение (1,2).
4)непостоянные морфологические признаки: изъявительное, повелительное или сослагательное (условное) наклонение. Для изъяв. накл. : время (наст. , прош. , буд.) , число (единств. , множ) , лицо (1-я, мы, 2-ты, вы, 3-он, она, оно, они) -для настоящего или будущего времени, род-для прошедшего. Для повел. накл. : число. Для сослаг. накл. : число, род.
5) Каким членом предложения является (синтаксическая роль).Это глагол.План разбора.
I.Часть речи. Общее значение.
II.Морфологические признаки. 1.Начальная форма (имен. падеж ед. числа) . 2.Постоянные признаки: а) собственное или нарицательное, б) одушевленное или неодушевленное, в) род, г) склонение. 3.Непостоянные признаки: а) падеж, б) число.
III.Синтаксическая роль.
Образец разбора.
Ветер по морю гуляет…
(По) морю – им. сущ. , обозначает предмет, (что? ) море; н. ф. - море, нариц. , неодуш. , ср. р. , 2 скл. ; в дат. п. , в ед. ч. ; обстоятельство. Это сущ. План разбора.
I.Часть речи. Общее значение.
II.Морфологические признаки. 1.Начальная форма (имен. падеж ед. числа муж. рода) . 2.Постоянные признаки: разряд (качественное, относительное, притяжательное) . 3.Непостоянные признаки: 1) у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма; 2) у всех прилагательных: а) падеж, б) число, в) род (в ед. ч.) .
III.Синтаксическая роль.
Образец разбора.
Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой…
Светлей (струя) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, струя (какова? ) светлей; н. ф. – светлый, качеств. , в сравнит. степ. ср. ; сказуемое.
Золотой (луч) - им. прилаг. , обозначает признак предмета, луч (какой? ) золотой; н. ф. - золотой, качеств, в полн. ф. , в им. п. , ед. ч. , муж. р. ; определение. И это прил. <span>Не всякого лесного жителя ты можешь увидеть. Очень редко мы видим, как промелькнёт рыжий хвост на лугу, семейство лосей степенно шествует к водопою, озорной бельчонок прыгает с ветки на ветку в парке и только зимой мы видим следы: кабанов, зайцев, хорьков и сов. Следопыты находят следы полёвок, попадаются поваленные деревья у реки. Это работают деловитые бобры, егери, по следам узнают, какие животные зимой обитают в их лесах. Весной в половодье зверям бывает нужна помощь человека. Помнишь историю деда Мазая и зайцев и сейчас лесники, охотники, егери спасают зверушек в половодье.</span>