<span>Чтобы понять наследство, что досталось нам от дедов, нужно знать историю своего края. В сознании каждого человека всегда найдутся уголки, где скрываются приятные впечатления, воспоминания о тропинках, по которым не раз приходилось идти в школу, бежать на речку, в лес. А сейчас мы мысленно пройдем по тропинке истории Великой Отечественной войны, героического подвига советского народа. Эта тема отзывается болью в сердцах многих людей, потому что война принесла море крови. За своей спиной она оставляла осиротевших детей, покалеченные молодые леса, сожженные деревни, города, леса, много невинных жертв. Идет время, но не теряются в памяти трудные годы войны. За общее дело боролись все, от малышей до стариков, люди отдавали себя, свои мастерство, опыт, силу ради победы, которая обошлась для нас очень дорогой ценой. На оккупированной гитлеровцами территории рабочие должны были работать по десять-двенадцать часов в сутки, голодная смерть угрожала сотням тысяч людей. Также в Белоруссии фашистами было создано более двухсот шестидесяти лагерей смерти. В Минске и его окрестностях находилось пять таких лагерей. Один из них, Тростянец, занимал третье место после Освенцима и Майданек по количеству уничтоженных людей. Очень больно чувствовать, что на месте прекрасного, цветущего Минска когда-то гибли невинные жертвы. Но в тот же момент я горжусь своим мужественным, непреклонным народом, который не позволил палачам издеваться над белорусской нацией, культурой, языком.А кто же не знает трагедии Хатыни?</span><span>Опустив от усталости Низко руки на пол, Тоскует лес неподвижный Над могилами сел.</span><span>Ни на одной самой подробной карте вы не найдете сегодня этой белорусского села. Оно было уничтожено фашистскими карателями в тысяча девятьсот сорок третьем году. Это случилось весной. Все население Хатыни палачи согнали в один из сараев, закрыли двери, обложили здание соломой, облили бензином и подожгли … Хатынская земля почернела от крови, вздрогнула от людских страданий. Сто сорок девять жителей Хатыни живыми сгорели в огне, среди них них – семьдесят пять детишек. Сейчас на месте сожженной Хатыни сооружен памятник жертвам фашистского террора. По всей нашей стране – в граните, в бронзе, в металле – возвышаются памятники воинам, партизанам, тем, кто самоотверженно ковал оружие Победы. Если бы камни Брестской крепости могли разговаривать, то они еще много сообщили нам о ее защитниках. Но, к сожалению, свидетели событий, произошедших летом тысяча девятьсот сорок первого года, молчат. Несмотря на это, до наших дней дошли сведения о бое под Бугом. Тихим летним утром, когда, кажется, ничто не предвещало беды, совсем близко, за Бугом, уже были заряжены смертью автоматы … Фашисты напали вероломно. Море огня обрушилось на Брестскую крепость. Но везде, где фашисты попытались прорвать укрепления, их встречала яростное сопротивление. Гарнизон стоял железной, недостижимой стеной. Против защитников фашисты применяли газы. Крепость была окружена тугим кольцом фашистов. Когда гитлеровцы ворвались в крепость, завязался рукопашный поединок … Редели ряды ее защитников. Но мужественные, стойкие бойцы приняли решение: «Умрем, но крепость не оставим». Эти кровью и сердцем написаны слова принадлежат каждому и всем, кто в дыму и пламени ни на момент не запамятовал о своей Родине, остался верен ей до последнего вздоха. Сколько еще можно привести примеров! Сколько ребят погибло во времена лихолетья! Самая большая потеря в годы войны – больше двадцати миллионов жизней! Очень больно это вспоминать. Больно за тех, кто больше не вернется домойСочинение , больно за тех, к кому не вернутся, больно за тех, кто вернулся домой калекой … Люди, помните, через всю жизнь помните, какой ценой завоевано счастье! ..</span>
Что бы тебе было легче вот краткая но полезная информация! :-)
Синонимы — это слова, близкие (или даже одинаковые по значению и разные по звучанию.
Примеры: бикит стойбище, селение и урикит стойбище, место стоянки; учэлэ раньше и нонон раньше, прежде; турэн слово, речь и гунин речь; кусидерэн дерётся, воюет и ӈорчадяран борется; давладерэн поёт и икэчерэн поёт; илэ человек и бэе человек, мужчина.
2. Омонимы — это слова, совпадающие по звучанию, но различные по значению.
Примеры: няӈня небо и няӈня грязь; гара сук, ветка и гара они взяли; оран порог у реки и оран он сделал; дял мысль и дял товарищ, родня.
В эвенкийском языке есть слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по-разному, то есть являются омонимами только на письме, например: осикта звезда и осикта коготь, ноготь пишутся одинаково, а произносятся по-разному: осикта звезда произносится с долгим о, осикта коготь не имеет долгих гласных. Бурэн дал и бурэн умер пишутеся одинаково, а произносятся по-разному: бурэн дал с долгим у, а бурэн умер без долготы. Илэ человек и илэ? куда? пишутся одинаково, а произносятся по-разному: в слове илэ? куда? оба гласные долгие, а в слове илэ человек оба гласные произносятся без долготы. Слова авун постель и авун шапка в произношении отличаются долготой гласного а в слове авун постель.
Такого рода совпадения в написании разных по звучанию слов называются графическими омонимами.
3. Антонимы — это слова, различающиеся по звучанию и прямо противоположные по значению.
Примеры: хэгды большой и хулукун маленький; ӈоним длинный и урумкун короткий; суӈта глубокий и арба мелкий; сагды старый и илмакта молодой; горо далеко и дага близко; идарипчу горький и алапчу сладкий.
Умение пользоваться синонимами, омонимами и антонимами делает речь более точной и выразительной. Особенно большое значение это имеет при переводах с эвенкийского языка на русский и с русского языка на эвенкийский художественной, политической и другой литературы
В нашем городе совсем недавно построили новое ателье В этом железнодорожном депо починили много поездов На КВНе сидело очень строгое жюри Журналист взял интервью у известного режиссера Мы посидим и отдохнем в уютном кафе Мне бы хотелось попить немного крепкого кофе Слово что-нибудь пишется через тире Мама приготовила вкусное пюре Машины ездили по ровному шоссе Мы в поезде заняли небольшое уютное купе
Завтра мы всей семьей едем в горы. Мне надо собрать рюкзак. Мы возьмем палатку, фотоаппарат, котелок, спальные мешки и продукты. Утром мы встали рано и поехали на вокзал. Мама пошла к кассе за билетами. Вскоре подошел наш поезд. В поезде мы позавтракали и со свежими силами отправились в горы. Перед нами открылся прекрасный вид: высокие горы и снежные вершины, склоны, заросшие низким кустарником и цветами. Кругом летают веселые стрекозы. Солнце теплыми лучами обогревает землю. Чистые и прозрачные горные реки весело стремятся по склонам вниз. Мы выбрали место стоянки, поставили палатку и разожгли костер. Время близилось к вечеру. Солнце постепенно исчезло за вершинами гор. Наступила ночь, пора спать. Ночь в горах полна таинственных шорохов и звуков, жизнь не замирает ни на минуту. Вот в последний раз прокричала сова, скоро наступит рассвет. Я забрался на высокий выступ скалы и оттуда увидела движущуюся точку, которая оказалась горным козлом. И как им удается так ловко прыгать по кручам?! Мимо меня проскользнула ящерица и замерла на камне. После холодной ночи она грелась на солнце. Ниже по склону горы идут другие туристы. Я спустился к лагерю. Самое время перекусить! Гуляя по горным тропам, приятно размышлять о пережитом. Вдалеке показались пещеры. Я достал карманный фонарик и сделала несколько шагов вглубь, неведомая сила вела меня по пещере. Впереди каменный завал, но в нем довольно большая дыра. Рядом лежат булыжники, значит, здесь кто-то побывал. Вдруг туннель резко поворачивает вправо, далеко впереди виден свет. Это выход. Я вспомнил о времени. В горах оно бежит незаметно. Вернувшись в лагерь, я легла спать. Завтра пора ехать домой. Когда мы сели в вагон, назад побежали горы и деревья. <span> Дома я еще долго вспоминал эту поездку!</span>