За/свищ/ут(прставка,корень, окончание)
Безударная буква ж как я понимаю
Что такое поэзия? Это полет мыслей, идей, выражений, стараний и знаний, и конечно же терпения.И научное мышление очень схоже с этим понятием. Ведь ученые выдвигая свои гипотезы, несомненно используют свои знания, но и без искорки, без идеи ничего не получится! Ведь чтобы совершить любое открытие нужно дать волю воображение и допустить самые дикие, невообразимые утверждения, которые затем с помощью опытов доказать или опровергнуть.Именно это у ученых называется творческим процессом, а у поэтов вдохновением.И поэзия, и наука без желания сделать мир лучше превращается в рутину, не приносящую ни радости, ни результатов.Со временем, даже самый талантливый ученый или поэт будет чувствовать себя бездарным и ненужным.И лишь творчество помогает людям творить прекрасное, будь то стихотворение, или научное открытие.Именно поэтому невозможно представить научное мышление без элемента поэзии.
Каждое утро, через прозрачную штору на моём окне, проскакивают солнечные зайчики. Осень, ты так красива! Пораженный этой красотой я одеваюсь и выхожу на улицу. Как только проскрипит старое деревянное крыльцо, я увижу обнаженный от листвы лес. Иду по длинной дороге, но удивительно, она защищена от ветра. В лучах солнца плескаются маленькие воробушки на ветвях рябины.
<span>Мама (ж.р.,ед.ч.) открыл[А] дверь.
Комнату заливал[О] солнце (ср.р.,ед.ч.)
Но под потолком горел[А] люстра </span>(ж.р.,ед.ч.)<span>
На тумбочке стоял[А] зажженная лампа </span>(ж.р.,ед.ч.)<span> .
А на столе лежал[] зажженный фонарик (м.р.,ед.ч.).
Из-под кровати показал[А]сь голова </span>(ж.р.,ед.ч.)<span> мальчишки.
Потом на животе вылез[] весь Петька </span><span>(м.р.,ед.ч.)</span>.
жирным шрифтом выделила подлежащие
в квадратных скобках - окончания глаголов