Т-РНК: ЦЦА-ГАЦ-УУА-АУГ-ЦГА
и-РНК: ГГУ-ЦУГ-ААУ-УАЦ-ГЦУ
1 цепь ДНК: ЦЦА-ГАЦ-АТГ-ЦГА
2-цепь ДНК: ГГТ-ЦТГ-ТАЦ-ГЦТ
Растение корнями берет из почвы питательные вещества.Так же в почве есть перегной, который улучшает рост растений:)
Кроме главного и боковых корней, у очень многих растений образуются так называемые придаточные корни. Строение и функции у них такие же, как у главных к боковых, закладываются почти у всех так же эндогенно в перицикле, а в более старых стеблях и в корнях - во вторичной флоэме; отличаются они лишь тем, что развиваются не из корней, а из других членов тела растений - стеблей или даже листьев. Роль придаточных корней в жизни растений огромна - они увеличивают корневую систему, а там, где нет главного и боковых корней, заменяют их. Например, у однодольных растений главный корень скоро замирает и не развивается, а вся корневая система состоит из придаточных корней, развивающихся из нижней части стебля1. Придаточные корни образуются из подсемядольного колена и нижних частей стебля также у многих двудольных растений; применяемое в растениеводстве окучивание у некоторых растений (например, капусты) вызывает образование из стебля, засыпанного землей, придаточных корней, способствующих лучшей устойчивости и лучшему питанию растений. Придаточные корни образуются также на ползучих стеблях (обычно под черешками листьев на узлах), на подземных стеблях, так называемых корневищах, имеющихся у громадного большинства многолетних трав, на луковицах из донца их, которое является укороченным стеблем. Можно считать, что корневая система не только однодольных, но и травянистых многолетних двудольных растений состоит главным образом из придаточных корней. Наконец, искусственное вегетативное размножение растений - стеблевыми черенками, отводками, луковицами, стеблевыми клубнями, листьями - возможно лишь благодаря их способности давать на этих отделенных от тела частях придаточные корни.
У двудольных однолетников, многих хвойных и у наших лиственных деревьев при нормальных условиях придаточные корни обычно не развиваются.
Опыты И. В. Мичурина показали, что у многих растений, не образующих придаточных корней в естественных условиях, можно вызвать появление их искусственно и что, повторяя прием, вызывающий образование придаточных корней у последующих покол
1.<span>Бесполое,половое,вегетативное
2.</span><span>Семена растений распространяются ветром, водой, животными, человеком,саморазбрасыванием
3.</span>Загрязненная почва,большая солнечная радиация из-за разрушения озонового слоя,ядохимикаты,<span>мусор
4.в смысли среда обитания?!растений?
5.</span><span> природа даёт человеку Практически всё.Природа нас кормит и одевает - всю еду и одежду мы берём от природы. Фрукты, овощи, злаки, мясо и молоко - эти основные продукты имеют полностью натуральное происхождение.Без растений мы бы и дышать не смогли бы) </span>
При всем разнообразии точек зрения на антропогенез подавляющее большинство ученых придерживается эволюционной теории, которая подтверждается рядом археологических и биологических данных. Рассмотрим этапы эволюции человека с этой точки зрения.<span>Австралопитек (Australopithecus) считается наиболее близким к предковой форме человека; он жил на территории Африки 4,2-1 млн лет назад. Тело австралопитека покрывал густой волосяной покров, и по внешнему виду он был ближе к обезьяне, чем к человеку. Однако он уже ходил на двух ногах и пользовался разными предметами как орудиями, чему способствовал отстоящий большой палец кисти. Объем его мозга (по отношению к объему тела) был меньше человеческого, но больше, чем у современных человекообразных обезьян.</span><span>Человек умелый (Homo habilis) считается самым первым представителем человеческого рода; он жил 2,4-1,5 млн лет назад в Африке и назван так из-за умения изготовлять простейшие каменные орудия. Его мозг на треть превосходил мозг австралопитека, а биологические особенности мозга свидетельствуют о возможных зачатках речи. В остальном человек умелый более походил на австралопитека, чем на современного человека.</span><span>Человек прямоходящий (Homo erectus) расселился 1,8 млн — 300 тыс. лет назад по Африке, Европе и Азии. Он делал сложные орудия и уже умел использовать огонь. Его мозг по объему близок к мозгу современного человека, что позволяло ему организовывать коллективную деятельность (охоту на крупных животных) и использовать речь.</span><span>В период от 500 до 200 тыс. лет назад происходил переход от человека прямоходящего к разумному человеку (Homo sapiens). Довольно трудно обнаружить границу, когда один вид сменяет другой, поэтому представителей этого переходного периода иногда именуют древнейшим человеком разумным.</span><span>Неандерталец (Homo neanderthalensis) жил 230-30 тыс. лет назад. Объем мозга неандертальца соответствовал современному (и даже немного превосходил его). Раскопки также свидетельствуют о достаточно развитой культуре, включавшей ритуалы, зачатки искусства и морали (забота о соплеменниках). Ранее считалось, что неандерталец — прямой предок современного человека, но сейчас ученые склоняются к версии, что он — тупиковая, «слепая» ветвь эволюции.</span><span>Человек разумный новый (Homo sapiens sapiens), т.е. человек современного типа, появился около 130 тыс. (возможно, больше) лет назад. Ископаемых «новых людей» по месту первой находки (Кро-Маньон во Франции) назвали кроманьонцами. Кроманьонцы внешне мало отличались от современного человека. После них остались многочисленные артефакты, которые позволяют судить о высоком развитии их культуры — пещерная живопись, миниатюрная скульптура, гравировки, украшения и т.д. Человек разумный благодаря своим способностям 15- 10 тыс. лет назад заселил всю Землю. В ходе совершенствования орудий труда и накопления жизненного опыта человек перешел к производящему хозяйству. В период неолита возникли крупные поселения, и человечество во многих районах планеты вступило в эпоху цивилизаций.</span>