Ученик решил задачу и вызвался к дочке. Учительница ни сказала ни слова, но пригрозила нам пальцем. Ребята обрадовались новенькому в классе. Класс напряжённо решал контрольную работу.
ЧЕЙ телефон лежит на столе.
Я бы хотел узнать СКОЛЬКО времени понадобится для рассмотрения этой ситуации.
Интересно каков предел терпения этого человека.
У меня есть собака. Ее зовут (своё имя). Она породы (своя прода).
Голова вытянута, а мордочка забавно смотрит глазками. Ушки могут быть опущены вниз когда (свое имя) грустно,а могут быть поднятами когда (свое имя) весело. Носик маленький и черненький. Туловище у моей собаки длинное и худенькое. Но не потому,что она мало ест,а потому,что у неё очень забавная порода.
Моя собака черная с бежевым окрасом,а когда она двигается, то кажется что шерсть наполнена множеством кристалов.
Моя собака непредсказуемая. Она может целыми днями бегать и прыгать, а может и сидеть на своей мягкой подстилке. (Свое имя) очень любит прятать косточку по ковер или под диван.
Я очень люблю свою собаку, и когда мне грустно, я на нее смотрю и сразу понимаю, что любая обида или грусть всего лишь пустяк!
Сопряжение бывает только у глаголов, а ножницы это существительное
<u>Самолет</u><span> (подлеж., подчеркиваем одной чертой) пролетает (сказуемое, подчеркиваем двумя чертами) над (предлог, членом предложения не является , но подчеркиваем вместе со словом , к которому относится) морем ( обстоят., подчеркиваем точкой-тире).</span>